معرفی و دانلود کتاب مبانی راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی DSM-5: راهنمای تغییرات ایجاد شده در ملاک‌ها برای متخصصان بالینی زبده

معرفی کتاب مبانی راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی DSM-5: راهنمای تغییرات ایجاد شده در ملاک‌ها برای متخصصان بالینی زبده

اگر می‌خواهید همه چیز را در مورد DSM-5 بدانید، کافی‌ست کتاب مبانی راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی DSM-5 تألیف لری دبلیو ریچنبرگ را مطالعه کنید. اثری که قرار است نکات ضروری در این زمینه را شرح دهد و با سرفصل‌های متعدد اطلاعات ارزشمندی را با مخاطبان به اشتراک می‌گذارد. در واقع، DSM-5 مخفف «راهنمای تشخیصی و آماری اختلال‌های روانی» است و برای دانشجویان رشته‌ی روان‌شناسی عرضه شده است.

درباره‌ی کتاب مبانی راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی DSM-5

در کشور آمریکا، از دی‌اس‌ام به‌عنوان یک مرجع اصلی و پایه برای تشخیص بیماری در حوزه‌ی روان‌پزشکی استفاده می‌شود. کتاب مبانی راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی DSM-5 (DSM-5 Essentials) نوشته‌ی لری دبلیو ریچنبرگ (Lourie W. Reichenberg) است که سال‌‌ها به‌عنوان پروفسور در دانشگاه‌های معتبر آمریکایی تدریس کرد. لازم به ذکر است که تمام توصیه‌های درمانی و سرمایه‌گذاری‌های مالی که توسط ارائه‌کنندگان بهداشت درمانی صورت می‌پذیرند، براساس طبقه‌های DSM است. با توجه به ضرورت این طبقه‌بندی در حوزه‌ی روان‌پزشکی، باید گفت که دانشجویان و همچنین روان‌پزشکان نیاز به مطالب آموزشی و معتبر در این زمینه دارند و کتاب پیشِ رو یک اثر مرجع در زمینه‌ی مربوطه به شمار می‌رود.

بهتر است بدانید که DSM-5 چه تفاوتی با DSM دارد. در واقع، دی‌اس‌ام-5 تنها نسخه‌ای است که در آن از یک عدد عربی به‌جای رومی استفاده شده و در حال حاضر، تنها قالب زنده و قابل استفاده از دی‌اس‌ام است. در دی‌اس‌ام-5 شاهد دگرگونی‌های عمده و متعددی هستیم. مانند ارائه‌ی مفهومی تازه از «نشانگان آسپرگر» و تغییر آن از یک «اختلال متمایز» به «اختلال طیف اوتیسم»، حذف انواع زیرگروه‌های «اسکیزوفرنی»، اجتناب از تشخیص «سوگواری» در انواع «اختلال افسردگی» که بیمار پس از مرگ یک عزیز به آن دچار می‌شود، تغییر نام و مفهوم‌سازی جدیدی از «بحران هویت جنسی» و جایگزین کردن با «اختلال جنسیتی»، قرار دادن مشکل پرخوری در قالب «اختلال خوردن نامرتب»، انتخاب عنوان جدید «اختلال انحرافات جنسی» و... همگی در DSM-5 طبقه‌بندی شده‌اند.

کتاب مبانی راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی DSM-5 اثر لری دبلیو ریچنبرگ قرار است به ارائه‌ای قابل فهم و شفاف از این طبقه‌بندی در روان‌پزشکی بپردازد. در این کتاب شاهد مطالبی خواهید بود که تغییرات طبقه‌بندی از DSM-IV به DSM-5 را شرح می‌دهد. نویسنده در این کتاب سعی کرده تمام تغییرات را با شرح هرکدام از آن‌ها برای مخاطبان مورد نظرش توضیح دهد. برای بسیاری از مخاطبان روان‌شناسی، تغییرات اعمال‌شده سبب برداشت‌های متعددی شده است و این کتاب به‌طور دقیق دگرگونی‌ها را شرح می‌دهد تا از بروز اشتباه یا کج‌فهمی جلوگیری شود.

در این کتاب در مورد بیست طبقه‌بندی تأییدشده از اختلالات، مدل‌ها و رویکردهای نوظهور، آینده‌ی اقدامات تشخیص و روش‌های پزشکی و تطبیق نیازهای بیمار و روان‌درمانی می‌خوانید. همچنین، لری دبلیو ریچنبرگ دیگر تغییراتی را که در DSM-5 شاهد هستید، شرح می‌دهد که مواردی چون جایگزین سیستم چندمحوری، روش توسعه و طول عمر و دغدغه‌های نوین فرهنگی و جنسیتی را دربرمی‌گیرد. کتاب مبانی راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی DSM-5 توسط اسحاق رحیمیان بوگر و هادی صفری به فارسی برگردانده شده و انتشارات روانشناسی و هنر آن را چاپ و عرضه کرده است.

در نکوداشت کتاب مبانی راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی DSM-5

• این کتاب راهنمایی بسیار کارآمد در زمینه‌ی DSM-5 است که به رفع ابهامات آن می‌پردازد. پزشکان پرمشغله از این کتاب به‌عنوان یک اثر کلیدی یاد کرده‌اند که می‌تواند به رویکردهای بالینی نیز کمک کند. (گری جی. جینتنر)

کتاب مبانی راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی DSM-5 برای چه کسانی مناسب است؟

خواندن این اثر به دانشجویان روان‌شناسی و فعالان در زمینه‌ی روان‌پزشکی پیشنهاد می‌شود. همچنین، پزشکان باتجربه نیز می‌توانند با خواندن این اثر، اطلاعات مورد نیاز را از تغییرات و دگرگونی‌هایی که در طبقه‌بندی‌ها و الفبای درمانی در حوزه‌ی تشخیص و روان‌پزشکی صورت پذیرفته، کسب کنند.

در بخشی از کتاب مبانی راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی DSM-5: راهنمای تغییرات ایجاد شده در ملاک‌ها برای متخصصان بالینی زبده می‌خوانیم

نظام DSM–5 طبقات سوءمصرف مواد و وابستگی به مواد را در قالب یک اختلال همه‌جانبه و جامع تحت عنوان اختلال مصرف مواد ترکیب می‌کند. این تغییر ناشی از پژوهش‌هایی است که نشان می‌دهند سوءمصرف یا وابستگی اختلالات مجزایی نیستند، بلکه بخشی از یک زنجیره‌اند. در یک تغییر دیگر، دو ملاک برای تشخیص ضروری هستند (DSM-IV تنها احراز یک ملاک را لازم می‌دانست). این کار باعث حذف مشکل «فقر تشخیصی» در DSM-IV می‌شود. منتقدان رویکرد جدید DSM–5 نسبت به سوءمصرف مواد متذکر می‌شوند که حذف تشخیص یک معیاری که در DSM-IV وجود داشت، به این منجر گردیده است که تعداد زیادی از افرادی که واقعاً دارای اختلال مصرف الکل مشکل‌زا هستند، تشخیص‌گذاری نشوند. همچنین، تغییرات جدید در DSM–5 با ملاک‌های ICD-10 سازمان بهداشت جهانی مطابقت ندارند.

اعضای کارگروه اختلال مصرف مواد برای DSM–5 گزارش نمودند که بازنگری‌های صورت گرفته بر روی ‌داده‌های مربوط به بیش از صد هزار مورد که با استفاده از دو دسته ملاک متفاوت تشخیص‌گذاری شدند (در DSM-IV و DSM–5) منجر به تغییر اندکی در تعداد کسانی شد که تشخیص‌گذاری شده بودند (اسچانکیت، 2012). دلیل این تغییر آسان‌تر نمودن تشخیص برای متخصص بالینی است، زیرا دیگر نیازی به حفظ دو دسته جداگانه از ملاک‌ها نیست (او براین، 2012؛ اسچانکیت، 2012). همچنین، این کار باید درک تشخیص برای فردی که تشخیص‌گذاری در مورد او انجام می‌شود را آسان‌تر کند.

فهرست مطالب کتاب

پیشگفتار
مقدمه مترجمان
نحوه استفاده از این کتاب
فصل اول: مقدمه
فصل دوم: 20 طبقه اختلالات
فصل سوم: مقیاس‌ها و الگوهای نوظهور
نتیجه‌گیری: آینده تشخیص و برنامه‌ریزی درمان