معرفی و دانلود کتاب روانشناسی شخصیت (مکاتب و نظریه‌ها)

معرفی کتاب روانشناسی شخصیت (مکاتب و نظریه‌ها)

واژه‌ی شخصیت در علم روانشناسی به دو روش مختلف تعریف شده است. این مفهوم در یک روش بر تفاوت‌های ثابت افراد و در روش دیگر بر صفاتی دلالت می‌کند که افراد را شبیه هم می‌کند. در کتاب روانشناسی شخصیت (مکاتب و نظریه‌ها)، فاطمه محمدی و داود قادری مکاتب و رویکردهای مختلف روانشناسی شخصیت را شرح می‌دهند. این اثر که در گروه کتاب‌های حوزه‌ی شخصیت‌شناسی قرار دارد، این علم را از قدیمی‌ترین دوران تا به امروز واکاوی می‌کند.

درباره‌ی کتاب روانشناسی شخصیت (مکاتب و نظریه‌ها)

یکی از گرایش‌های علم روانشناسی، روانشناسی شخصیت است. این شاخه از علم بر شکل‌گیری شخصیت افراد، رشد و تغییرات آن مطالعه می‌کنند. تاریخچه‌ی این علم به یونان باستان و فیلسوفان قرن چهارم قبل از میلاد برمی‌گردد و کسانی چون بقراط و ارسطو از اولین کسانی بودند که در تعریف شخصیت ایده‌پردازی کرده‌اند. در دوران جدید، روانشناسان بزرگی چون فروید، یونگ، آدلر، کارن هورنای و... درباره‌ی این شاخه از علم روانشناسی مطالعه و نظریه‌پردازی کرده و آن را گسترش داده‌اند. فاطمه محمدی و داود قادری در کتاب روانشناسی شخصیت (مکاتب و نظریه‌ها) این شاخه از علم را بررسی و مکاتب و نظریات نوین این حوزه را طبقه‌بندی و معرفی کرده‌اند.

مؤلفان، کتاب روانشناسی شخصیت (مکاتب و نظریه‌ها) را در چهار بخش نوشته‌اند. ایشان دو بخش ابتدایی کتاب را به شرح تاریخ روان‌شناسی شخصیت‌، تعاریف و مفاهیم این علم اختصاص داده‌اند و در دو بخش دیگر مکاتب و نظریات مدرن را در مطالعه‌ی شخصیت و شخصیت‌شناسی بررسی می‌کنند. این کتاب را که می‌تواند منبعی مفید برای آشنایی با روانشناسی شخصیت و نظریات و مکاتب آن باشد، انتشارات آزمون‌یار پویا منتشر کرده است.

کتاب روانشناسی شخصیت (مکاتب و نظریه‌ها) برای چه کسانی مناسب است؟

این کتاب برای تمامی دانشجویان، استادان و متخصصانی که به مطالعه در حوزه‌ی روانشناسی شخصیت و شناخت آن علاقه‌مند هستند، مفید است.

در بخشی از کتاب روانشناسی شخصیت (مکاتب و نظریه‌ها) می‌خوانیم

فروید مجموعه‌ای از مکانیسم‌های دفاعی را در بدن فرد پیشنهاد کرد. این مجموعه از مکانیسم‌های دفاعی رخ می‌دهد تا فرد بتواند دیدگاه مطلوب یا ترجیحی نسبت به خود داشته باشد. به‌عنوان مثال، در یک موقعیت خاص، هنگامی که رویدادی رخ می‌دهد که دیدگاه ترجیحی فرد را از خود نقض می‌کند، فروید اظهار داشت که لازم است خود مکانیزمی برای دفاع از خود در برابر این رویداد نامطلوب داشته باشد. این به‌عنوان مکانیسم‌های دفاعی شناخته می‌شود. کار فروید در مورد مکانیسم‌های دفاعی بر این تمرکز داشت که چگونه خود در برابر رویدادها یا تکانه‌های درونی، که برای خود فرد غیر قابل قبول تلقی می‌شوند، از خود دفاع می‌کند. این مکانیسم‌های دفاعی برای مدیریت تضاد بین اید، ایگو و سوپرایگو استفاده می‌شوند.

فروید خاطرنشان کرد که انگیزه اصلی برای مردم کاهش تنش است و علت اصلی تنش اضطراب است. او سه نوع اضطراب را شناسایی کرد. اضطراب واقعیت، اضطراب روان‌رنجور و اضطراب اخلاقی. اضطراب واقعیت ابتدایی‌ترین شکل اضطراب است و مبتنی بر نفس است. این معمولاً بر اساس ترس از رویدادهای واقعی و احتمالی است، به‌عنوان مثال، گاز گرفتن توسط سگ یا سقوط از بام. اضطراب روان‌رنجور از ترس ناخودآگاه ناشی می‌شود که انگیزه‌های اساسی اید کنترل فرد را به دست می‌گیرد و در نهایت منجر به تنبیه ناشی از بیان خواسته‌های اید می‌شود. اضطراب اخلاقی از سوپرایگو ناشی می‌شود. این به شکل ترس از نقض ارزش‌ها یا قوانین اخلاقی ظاهر می‌شود و به‌صورت احساساتی مانند گناه یا شرم ظاهر می‌شود.

هنگامی که اضطراب رخ می‌دهد، اولین واکنش ذهن جستجوی راه‌های منطقی برای فرار از موقعیت با افزایش تلاش‌های حل مسئله است و ممکن است طیف وسیعی از مکانیسم‌های دفاعی فعال شوند. اینها راه‌هایی هستند که ایگو برای کمک به مقابله با اید و سوپرایگو ایجاد می‌کند. مکانیسم‌های دفاعی اغلب ناخودآگاه ظاهر می‌شوند و تمایل به تحریف یا جعل واقعیت دارند.

فهرست مطالب کتاب

درباره نویسندگان
مقدمه
بخش اول: تعریف و تاریخچه شخصیت
فصل 1: تعریف شخصیت
فصل 2: تاریخچه مطالعه شخصیت
بخش دوم: ارزیابی و روش تحقیق شخصیت
فصل 3: ارزیابی شخصیت
سازه‌های اندازه‌گیری
روش‌های ارزیابی شخصیت
ارزیابی رفتاری
ارزیابی شناختی
ارزیابی بدنی
حقایق شخصی
پایایی و اعتبار روش‌های ارزیابی
تکنیک‌های ارزیابی
پیش‌بینی بالینی در مقابل آماری
فصل 4: روش تحقیق در شخصیت
مطالعات موردی
طرح‌های همبستگی
طرح‌های تجربی و شبه تجربی
رویکردهای بین فرهنگی برای مطالعه شخصیت
بخش سوم
فصل 5: مکاتب بزرگ شخصیت
نظریه‌های هومورال
نظریه‌های ریخت‌شناسی (نوع بدن)
نظریه روانکاوی
نظریه صفت
نظریه یادگیری اجتماعی
نظریه‌های وجودی و انسان‌گرایانه
فصل 6: روندهای مدرن در مطالعات شخصیت
تفاوت‌های جنسی
پرخاشگری
جنبه‌های ژنتیکی
کنترل‌ها و سبک‌های شناختی
ریشه‌های مطالعه شخصیت
بخش چهارم
فصل 7: زیگموند فروید
نظریه
لیبیدو
اید
ایگو
سوپر ایگو
ناخودآگاه
مراحل رشد روانی جنسی
اضطراب و مکانیزم‌های دفاعی
رؤیا
آسیب‌شناسی زندگی روزمره
سه مقاله در مورد تئوری جنسیت
ارزیابی نظریه شخصیت فروید
فصل 8: کارل یونگ
مدل روان تحلیلی یونگ
ناخودآگاه شخصی
ناخودآگاه جمعی
کهن‌الگوهای یونگ
تیپ‌های روان‌شناختی
فردیت
لیبیدو
ارزیابی نظریه یونگ
فصل 9: آلفرد آدلر
روان‌شناسی فردی
جبران نقاط ضعف
جبران بیش از حد
عقده خود کم بینی
عقده برتری
تیپولوژی شخصیت، یا سبک‌های زندگی
ترتیب تولد
ارزیابی نظریه آدلر
فصل 10: کارن هورنای
نقد فروید
کمک به روان‌شناسی
روان‌شناسی زنانه
نظریه‌های نیازهای روان‌رنجوری
ارزیابی نظریه کارن هورنای
فصل 11: اریک فرام
موضوعات کلیدی
شخصیت اجتماعی
بازنگری روان‌کاوی فرویدی و آسیب‌شناسی روانی
نقد جامعه صنعتی
پنج نیاز انسان فروم
تحلیل دین و رابطه آن با رشد انسانی
ارزیابی نظریه فروم
فصل 12: اریک اریکسون
نظریه
هشت مرحله رشد روانی اجتماعی
بحران هویت
کمک‌های اریک اریکسون به روان‌شناسی
ارزیابی نظریه اریکسون
فصل 13: ملانی کلاین
روابط شیء
توسعه تئوری فانتزی ناخودآگاه
موقعیت پارانوئید اسکیزوئید
تقسیم شدن
شناسایی فرافکنی
موقعیت افسردگی
عقده ادیپ
ارزیابی نظریه کلاین
فصل 14: هری استیک سالیوان
ویژگی‌های رویکرد و شخصیت نویسنده
ویژگی‌ها و اجزای نظریه
پویایی‌ها
سیستم I
شخصیت‌پردازی
فرآیندهای شناختی
ولتاژ
تحول شخصی
مطالعات معمولی روش‌های پژوهش
مصاحبه
ارزیای نظریه سالیوان
فصل 15: هنری مورای
نیازها
فشار
طبقه‌بندی نیازها
تست شخصیت
آزمون اندریافت موضوع
تحقیقات بیشتر
ارزیابی نظریه هنری مورای
فصل 16: گوردون آلپورت
نظریه
پروپریوم
صفات یا منش‌ها
بلوغ روانی
خودمختاری کارکردی
ارزیابی نظریه آلپورت
فصل 17: ریموند کتل
تحقیق روان‌سنجی
نظریه شخصیت
16 ویژگی اصلی نظریه شخصیت کتل
پنج عامل بزرگ
ارزیابی نظریه کتل
فصل 18: هانس جی آیزنک
نظریه
برون‌گرایی/ درون‌گرایی
روان‌رنجوری/ ثبات
روان‌پریشی/ بهنجاری
ارزیابی نظریه آیزنک
فصل 19: آلبرت باندورا
نظریه یادگیری اجتماعی چیست؟
نظریه
فرآیندهای میانجی
یادگیری مشاهده‌ای چیست؟
الگو چیست؟
تأثیرات بر یادگیری مشاهده‌ای
فرآیندهای توجه
فرآیندهای انگیزشی
مثال‌هایی از کاربرد نظریه
ارزیابی نظریه باندورا
فصل 20: جورج کلی
نظریه
فرض اساسی
اصل سازه
اصل تجربه
اصل دوگانگی
اصل سازمان
اصل دامنه
اصل نفوذپذیری
اصل انتخاب
اصل فردیت
اصل اشتراک
اصل تجزیه
اصل اجتماعی
احساسات
ارزیابی نظریه کلی
فصل 21: آبراهام مازلو
نظریه
سلسله مراتب نیازهای مزلو چیست؟
نیازهای کمبود
نیازهای رشد
نیازهای خودشکوفایی
ویژگی‌های افراد خودشکوفایی
ارزیابی نظریه مازلو
فصل 22: کارل راجرز
انسان‌گرایی چیست؟
درمان مراجع‌محور
رشد شخصیت
خودانگاره در مقابل خود واقعی
نگاه مثبت و ارزش خود
توجه مثبت بی‌قید و شرط
توجه مثبت مشروط
همخوانی و ناسازگاری
خودشکوفایی
شخص کاملاً کارآمد
ارزیابی نظریه راجرز
فصل 23: رولومی
نظریه
عشق و اراده
اسطوره‌ها
منابع