معرفی و دانلود کتاب درس‌های فنلاندی: آنچه دنیا می‌تواند از تغییرات آموزشی فنلاند بیاموزد

معرفی کتاب درس‌های فنلاندی: آنچه دنیا می‌تواند از تغییرات آموزشی فنلاند بیاموزد

کتاب درس‌های فنلاندی: آنچه دنیا می‌تواند از تغییرات آموزشی فنلاند بیاموزد پرفروش‌ترین اثر پاسی سالبرگ محسوب می‌شود و برای وی جایزه‌ی گرامیر را به ارمغان آورد. در این کتاب، چگونگی ساختن کشوری کارآمد از طریق یک سیستم آموزش عمومی برابر توسط فنلاندی‌ها توصیف می‌شود.

کتاب درس‌های فنلاندی (Finnish lessons) به اصلاحاتی می‌پردازد که این کشور برای بهبود اوضاع آموزشی اعمال کرده است؛ این اصلاحات به گونه‌ای است که در سطح خرد و کلان به وسیله‌ی مدرسان و سیاست‌گذاران صورت می‌گیرد. پاسی سالبرگ (Pasi Sahlberg) در آموزش و پرورش کشور فنلاند و سایر کشورها تجربه‌های بسیاری دارد و معتقد است اصلاحات آموزشی توسط معلمان ایجاد می‌شود و آن‌ها رکنی مهم در این خصوص هستند.

آموزش و پرورش فنلاند تا اواخر قرن بیستم جایگاهی در عرصه‌ی بین‌المللی نداشت اما اصلاحاتی که در این کتاب خواهید خواند، باعث شد تا مورد توجه جمع قابل توجهی از فعالان آموزشی قرار گیرد.

مطالعه‌ی کتاب درس‌های فنلاندی به چه کسانی توصیه می‌شود:

خواندن کتاب حاضر می‌تواند نقش بسیاری در بهبود و ارتقای سطح فعالیت مدیران، مدرسان و فعالان حوزه‌ی آموزش و پرورش داشته باشد.

در بخشی از کتاب درس‌های فنلاندی می‌خوانیم:

جنگ در شمار جدی‌ترین بحران‌های قابل تصور برای هر ملت دموکراتیکی است. به‌جز دوران کوتاه آتش‌بس، فنلاند از دسامبر 1939 تا بهار 1945 در جنگ بود. هزینۀ جنگ برای ملتی جوان با دموکراسی مستقل و با جمعیتی کمتر از چهار میلیون، هنگفت بود: 90٫000 کشته و 60٫000 جانباز، به اضافۀ 25٫000 نفر بیوه و 50٫000 کودک یتیم شده بودند. پیمان صلحی با اتحاد جماهیر شوروی در مسکو در 19 سپتامبر 1944 امضا شد اما اجماع نظامی، برای برچیدن سربازان آلمانی از فنلاند تا آوریل 1945 به طول کشید. شرایط برای فنلاندی‌ها بسیار سخت بود. فنلاند مجبور بود 12 درصد از مساحتش را به شوروی بدهد و 450٫000 نفر (11 درصد جمعیت فنلاند) را جابه‌جا کند. امتیازهایی که فنلاند به شوروی داد حدود هفت درصد تولید ناخالص داخلی تخمین زده می‌شود. شبه جزیرۀ نزدیک هلسینکی باید به عنوان یک پایگاه نظامی به شوروی اجاره داده می‌شد، زندانی‌های سیاسی باید آزاد می‌شدند و رهبران زمان جنگ باید در یک دادگاه نظامی محاکمه می‌شدند. انجمن‌های سیاسی متعددی از فعالیت منع شدند و حزب کمونیست به عنوان حزب سیاسی فنلاند به طور رسمی شکل گرفت. این امتیازات منجر به تغییرات سیاسی، فرهنگی و اقتصادی زیربنایی در فنلاند شد، همچنان که برخی دورۀ پس از جنگ را به عنوان شکل‌گیری یک «جمهوری دوم» نامیده‌اند.

مهم‌تر اینکه فنلاند برای آزادی جنگید و جان سالم به در برد. تجربۀ تهدیدات خارجی در طول جنگ جهانی دوم و بعد از آن فنلاند را متحد کرد که هنوز هم جراحت جنگ داخلی قبلی را در سال 1918 می‌توان حس کرد. پس از دوران جنگ جهانی دوم، یک بی‌ثباتی سیاسی و تحول اقتصادی وجود داشت اما این دوره موجب به دست آوردن ایده‌های سیاسی و اجتماعی جدیدی به ویژه ایدۀ فرصت‌های آموزشی برابر شد. درک اینکه چرا تعلیم و تربیت یکی از نمادهای فنلاند شده بدون بررسی توسعه اجتماعی و شرایط سیاسی بعد از جنگ جهانی دوم مشکل است.

فهرست مطالب کتاب

مقدمه ناشر
پیش‌گفتار مترجمان
مقدمه: بله، ما می‌توانیم (از هم یاد بگیریم) 
فصل 1: رؤیای فنلاند: فرصت‌های آموزشی برابر
فنلاند بعد از جنگ
به سوی آموزش ابتدایی عمومی
مدارس جدید متولد می‌شوند
گسترش آموزش و پرورش متوسطۀ دوم
بهبود پیشرفت تحصیلی
آزمون جامع
نسلی از تغییر آموزشی
سیستم آموزش و پرورش فنلاند در سال 2011
فصل 2: تناقضات فنلاندی: کم زیاد است
از حاشیه به متن 
سطح دستاوردهای آموزشی
عدالت در برون‌دادها
یادگیری دانش‌آموزان
هزینۀ آموزش
تضادهای آموزش و پرورش فنلاند
فصل 3: معلمان نقطه قوت فنلاند
فرهنگ آموزش
معلم شدن 
تربیت علمی معلمان
معلم به عنوان محقق 
توسعۀ حرفه‌ای
زمانی برای بازاندیشی آموزشی 
معلمان، رهبران هستند
معلمان خوب، مدارس عالی
فصل 4: کشور رفاه رقابتی 
قدرت جهانی شدن
جنبش جهانی اصلاحات آموزشی
یک اقتصاد دانش‌بنیان
رفاه، برابری و رقابت 
دو نماد فنلاندی: نوکیا و پروسکولو 
رؤیای فنلاندی به چالش کشیده شده است
فصل 5: آیا آینده از آن فنلاندی‌هاست؟
برتریت از طریق متفاوت بودن
اصلاحات آموزشی موفق
انتقال دانش تغییر 
آیندۀ آموزش و پرورش فنلاند
یادداشت
منابع
نمایه