معرفی و دانلود کتاب ارزشیابی آموزشی (مفاهیم، الگوها و طرح)
برای دانلود قانونی کتاب ارزشیابی آموزشی (مفاهیم، الگوها و طرح) و دسترسی به هزاران کتاب و کتاب صوتی دیگر، اپلیکیشن کتابراه را رایگان نصب کنید.
معرفی کتاب ارزشیابی آموزشی (مفاهیم، الگوها و طرح)
کتاب ارزشیابی آموزشی (مفاهیم، الگوها و طرح) بیان کنندهی تفاوتها و رویکردهای مختلف ارزیابی در زمینهی آموزش است و راهکارهای مختلفی جهت ارزشیابی نظامهای آموزشی ارائه میکند.
نویسنده در این کتاب به بررسی مفهوم ارزشیابی، تاریخچه و رویکردهای مختلف آن پرداخته است؛ به طوری که برای مدرسین راه حلهای مناسبی را بیان میکند.
با توجه به پیشرفت جامعه بشری و همچنین توجه بیشتر به گسترش آموزش و پرورش، امروزه کشورها و جوامع پیشرفته توانستهاند در این زمینه توسعه و پیشرفت چشمگیری داشته باشند که مهمترین این زمینهها، نظام ارزشیابی در آموزش است. در کتاب ارزشیابی آموزشی (مفاهیم، الگوها و طرح ها)، روشها و راهکارهای مفیدی برای ارزیابی نظام آموزشی ذکر شده است و تفاوتهای نظام آموزشی جدید و قدیم و نکات مثبت و منفی هر یک گفته میشود.
در بخشی از کتاب ارزشیابی آموزشی (مفاهیم، الگوها و طرح) میخوانیم:
آموزش و پرورش در مسیر حرکت رو به رشد خود از مکاتب مختلفی متأثر شده است و عمدتاً به یک جنبه از وجود متعدد انسان توجه کرده و کمتر از نظاممندی کلی برخوردار بوده است. توجه افراطی به جسم، تعلیم و تربیت به عنوان آمادگی، تعلیم و تربیت به عنوان شکوفا کردن استعداد و تربیت به عنوان پرورش یا تشکیل ذهن، توجه و تکرار به گذشته، عمده کردن محیط آن چنان که در مکاتب رفتارگرایان مطرح است، مصادیق یک سونگری در امر تعلیم و تربیت میباشد. در طول هزاران سال تربیت مترادف با عادت دادن، استفاده از حیوانات برای آزمایش و تعمیم آن به انسان، آموزش توأم با تکرار و تمرین بوده است در تمام دیدگاههایی که در مکاتب مختلف تا نیمه دوم قرن بیستم ادامه داشته است یادگیری و آموزش را یک فرآیند میشد.
مشخصات کتاب الکترونیک
نام کتاب | کتاب ارزشیابی آموزشی (مفاهیم، الگوها و طرح) |
نویسنده | سجاد سپهری نیا، رامین رحیمی، حمید نبیلی نوقابی، امیر سلطان زاده |
ناشر چاپی | انتشارات جالیز |
سال انتشار | ۱۳۹۸ |
فرمت کتاب | |
تعداد صفحات | 107 |
زبان | فارسی |
شابک | 978-622-6774-23-9 |
موضوع کتاب | کتابهای آموزش و پرورش |