برنامه ریزی تحصیلی

کتاب 99 نکته برای رتبه شدن

• نویسنده: محمد محامد

راز کسب رتبه‌های برتر در کنکور در چیست؟ محمد محامد در کتاب 99 نکته برای رتبه شدن، اولین راز را با شما در میان می‌گذارد: هیچ رازی وجود ندارد! نویسنده بر اساس تجربیاتی که در دوران کنکور به‌دست آورده، تلاش کرده با ادبیاتی ساده نکات طلایی برای کسب رتبه‌های برتر در کنکور را در اختیار خوانندگان کتابش قرار دهد. درباره‌ی کتاب 99 نکته برای رتبه شدن سال‌هاست که کنکور تبدیل به کابوس دانش‌آموزان دبیرستانی و... ادامه ›

کتاب راهنمای اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی در کلاس درس

• نویسنده: محمد حسنی

کتاب راهنمای اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی در کلاس درس نوشته‌ی محمد حسنی، راهنمای معلمان ابتدایی است تا الگوی ارزشیابی کیفی توصیفی را در کلاس پیاده نمایند. تحول در رویکرد ارزشیابی تحصیلی دوره‌ی دبستانی در نظام آموزشی ایران از کمّی به کیفی توصیفی یکی از اصلاحات چند‌ جانبه، گسترده و پیچیده است. تحقق اهداف این جریانِ اصلاحیِ پویا در صحنه‌ی عمل، یعنی کلاس و مدرسه، بدون درگیری عمیق معلمان و مدیران در... ادامه ›

کتاب مطالعه با دو نیمکره

• نویسنده: حسین محمدرسول پور

کتاب مطالعه با دو نیمکره اثر حسین محمدرسول پور، به چند تکنیک تندخوانی که با انجام دادن آن‌ها خیلی راحت سرعت مطالعه کردن را افزایش می‌دهد و در ادامه روش‌های تقویت هوش‌های خلاق، هوش اجتماعی و روش‌های خیلی ساده برای تقویت حافظه و افزایش عملکرد حافظه معرفی شده که این روش‌ها کاملا تست شده است. در کتاب مطالعه با دو نیمکره به تندخوانی اشاره‌شده است و اگر واقعاً به این روش‌ها اقدام کنیم راحت می‌توانیم... ادامه ›

کتاب روش صحیح مطالعه و یادگیری

• نویسنده: محمدسعید سبهانی

یادگیری را یاد بگیرید! زمانی که می‌خواهید یک کتاب درسی را مطالعه کنید، باید حجم زیادی از اطلاعات را به ذهن خود منتقل کنید؛ اما این امر چگونه ممکن می‌شود؟ محمدسعید سبحانی در کتاب روش صحیح مطالعه و یادگیری اصولی را به شما می‌آموزد که با به‌کاربستن آن‌ها می‌توانید برای درس خواندن بهتر برنامه‌ریزی کنید و بازدهی خود را به هنگام مطالعه افزایش دهید. درباره کتاب روش صحیح مطالعه و یادگیری: اگر از جمله... ادامه ›

کتاب کنکوریا سلام!

• نویسنده: فاطمه علی نیا

کتاب کنکوریا سلام! نوشته‌ی علی اصغر فتحی، زهرا علی نیا و فاطمه علی نیا، در راستای کمک به تدوین برنامه‌ریزی، آشنایی با هدف‌گذاری، روش‌های مطالعه، موانع موفقیت، روش‌های تست‌زنی، ضرایب، زیرگروه‌ها، نمره تراز و... برای داوطلبان کنکور سراسری تهیه و تنظیم است. درباره‌ی کتاب کنکوریا سلام: برای دستیابی به هر هدف بزرگی همچون موفقیت در کنکور، طبیعتاً باید تلاشی در حد و اندازه‌ی همان هدف داشته باشید. اگر... ادامه ›

کتاب راهنمای جامع مشاوران تحصیلی از دبستان تا دانشگاه

• نویسنده: مهرانگیز سینائی

کتاب راهنمای جامع مشاوران تحصیلی از دبستان تا دانشگاه، تألیف رامین معمار و مهرانگیز سینائی، می‌کوشد مفهوم مشاوره‌ی تحصیلی و وظایف مشاور را تعریف کرده و ضرورت و کارکرد آن در نظام آموزشی را شرح دهد. این کتاب کاربردی، شیوه‌های مشاوره در سطوح مختلف تحصیلی و کنکور را توضیح می‌دهد و چندین آزمون استاندارد را برای سنجش شرایط روانی و شخصیت محصل معرفی می‌کند. درباره‌ی کتاب راهنمای جامع مشاوران تحصیلی از... ادامه ›

کتاب تکنیک‌های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

• نویسنده: حسن ملکی

کتاب تکنیک‌های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوشته‌ی نقی کمالی و حسن ملکی به بررسی مبحث اندازه‌گیری و ارزشیابی و تاثیر به‌ سزایی که در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دارد، پرداخته است. با وجود این که سنجش یا ارزشیابی پیشرفته تحصیلی یادگیرندگان و اندازه‌گیری عملکرد آنان فعالیت آموزش معلم به شمار می‌آید ولی این فعالیت معلم را نباید جدا از جریان آموزش و تنها به‌ عنوان وسیله‌ای برای نمره دادن تلقی شود. هدف از... ادامه ›

کتاب نیترو کنکور

• نویسنده: وحید ایمنی ویند

کتاب نیترو کنکور نوشته وحید ایمنی ویند، به دانش‌آموزان دوره متوسطه کمک می‌کند تا برای کنکور برنامه‌ریزی درست انجام دهند و خود را آماده کنند. همچنین راهنمایی‌های خوبی برای انتخاب رشته ارائه می‌دهد. اگر مشغول تحصیل هستید و برای کنکور تلاش می‌کنید، باید بدانید قبل از اینکه درس بخوانید و سخت درگیر تست و سؤالات مختلف و آزمون‌های تستی شوید باید کار مهم‌تری را انجام دهید، کاری که اگر انجام نشده باشد به... ادامه ›

کتاب تکنیک‌های جدید در برنامه ریزی، یادگیری و سنجش

• نویسنده: دیوید اسکات

دیوید اسکات در کتاب تکنیک‌های جدید در برنامه ریزی، یادگیری و سنجش، به دنبال یک دیدگاه متفاوت از دانش تربیتی، یادگیری، ارزیابی و برنامه‌ی درسی با هدف به چالش کشیدن توافقات کلی غالب است. در پایان قرن بیستم و در اوایل قرن بیست و یکم، تمامی دولت‌های سراسر جهان، به جز چند استثنا، به یک توافق کلی در مورد ماهیت برنامه‌‌ی درسی مدرسه و روش‌های یادگیری دست یافتند که در حال حاضر این توافق در تمام سطوح نظام... ادامه ›

کتاب کنکور موفق، رازهای موفقیت رتبه‌های برتر کنکور

• نویسنده: عباس شادلو

کتاب کنکور موفق، رازهای موفقیت رتبه‌های برتر کنکور نوشتۀ عباس شادلو، به دانش‌آموزان سال آخر کمک می‌کند تا با برنامه‌ریزی درسی مناسب، خود را برای مهم‌ترین آزمون تحصیلی‌شان آماده کنند، به موفقیت دست یابند و وارد دانشگاه شوند. دربارۀ کتاب کنکور موفق، رازهای موفقیت رتبه‌های برتر کنکور: همه ساله هزاران نفر در سرتاسر دنیا و در ایران برای دستیابی به موفقیت در زندگی خواستار ورود به دانشگاه هستند و در... ادامه ›

کتاب مشاوره تحصیلی و ضربه تراپی‌ (به شیوه بناساز=BTT)

• نویسنده: کتایون بناساز

کتایون بناساز در کتاب مشاوره تحصیلی و ضربه تراپی‌ (به شیوه بناساز=BTT)، به شناسایی عوامل اصلی تفاوت در دانش‌آموزان و راه‌های بهبود سریع آن با BTT، می‌پردازد. همچنین، به چگونگی بهبود نمرات درسی، نظیر دروس ریاضی، شیمی و غیره که گاه موجب به وجود آمدن ترس‌های مرضی در دانش‌آموزان و دانشجویان رشته‌های مختلف تحصیلی می‌شود، پرداخته خواهد شد. با وجود این که اغلب دانش‌آموزان روش درس خواندن را بلد هستند و... ادامه ›

کتاب راهتو پیدا کن: آن‌چه در مدرسه یاد نمی‌گیرین

• نویسنده: علی حقانی

کتاب راهتو پیدا کن: آن‌چه در مدرسه یاد نمی‌گیرین نوشته‌ی علی حقانی، گپ و گفتی دوستانه و خودمانی درباره‌ی مسائلی همچون تعیین هدف و مسیر زندگی برای تمامی کسانی است که در حال تحصیل هستند. در این کتاب قرار نیست جملات تکراری‌ که خیلی از پدر و مادرها می‌گویند مانند: «درس بخوان تا یک چیزی بشوی، درس بخوان تا بهت احترام بگذارند و...» تکرار شود. این حرف‌ها به درد لای جرز دیوار می‌خورند، چون دلیل و منطق... ادامه ›

کتاب صمیمیت خانواده و اضطراب و پیشرفت تحصیلی

• نویسنده: آرام اژدری

کتاب صمیمیت خانواده و اضطراب و پیشرفت تحصیلی نوشته‌ی مرضیه جهانی و آرام اژدری، جنبه‌های روانشناسی پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان و نقش والدین در بهبود مهارت یادگیری و میزان اضطراب آنان را مورد بررسی قرار می‌دهد. یادگیری و کسب موفقیت تحصیلی لازمه احساس توانمندی تحصیلی در دانش‌آموزان است. در هر رشته تحصیلی دانش‌آموزان نیاز مبرمی به احساس موفقیت و پیشرفت در دروس برای افزایش توانمندی تحصیلی خود دارند.... ادامه ›

کتاب چگونه با معدل 10/5 دانشگاه سراسری قبول شدم

• نویسنده: عباس اژدرالدینی

عباس اژدرالدینی در کتاب چگونه با معدل 10/5 دانشگاه سراسری قبول شدم، به آموزش یک روش مطالعه و برنامه‌ریزی خودکار جهت موفقیت در کنکور پرداخته و چگونگی موفقیت خود در این آزمون را شرح می‌دهد. کنکور، همواره برای کسانی که آن را مقابل خود می‌بینند پر از استرس و نگرانی بوده و خاطره‌ای پرغرور برای تمام افرادی که آن را با موفقیت گذرانده و در دانشگاه مورد علاقه خود در حال تحصیل هستند، بر جای گذاشته است.... ادامه ›

کتاب مشاور قهرمان ساز

• نویسنده: محمد صادقی

محمد صادقی در کتاب مشاور قهرمان ساز، به بررسی ضرورت مشاور تحصیلی برای دانش‌آموزان تیزهوش و نابغه و اهداف غایی روان‌شناختی مشاوره پرداخته و توصیه‌هایی جهت کنکور آزمون سراسری ارائه داده است. گاهی ممکن است برخی از دانش‌آموزان گرفتار افت تحصیلی شوند که عده‌ای از آن‌ها خود به مشاوره تحصیلی مراجع می‌کنند و عده‌ای دیگر به وسیله مسئولین مدرسه به مشاور مدرسه معرفی می‌شوند. در هر حال مشاور تحصیلی در این... ادامه ›

کتاب اسرار موفقیت در کنکور

• نویسنده: خلیل رضوی

هر آنچه در مورد کنکور و ترفندهای موفقیت در آن باید بدانید. یک دانش آموز کنکوری باید دارای چه ویژگی هایی باشد که بتواند در کنکور سراسری رتبه مناسبی را از آن خود کند؟ این سئوال و سوالاتی از این دسته به نوعی به دنبال یافتن قواعدی است که هر دانش آموز کنکوری باید خودش را در مسیر آن قرار دهد. معمولا وقتی ما می خواهیم در هرموضوعی یک کار جدی داشته باشیم باید خودمان را در مسیر اصلی آن موضوع قرار دهیم ...... ادامه ›

کتاب PDF عمل و نظریه در مطالعات برنامه درسی

• نویسنده: مصطفی قادری

کتاب عمل و نظریه در مطالعات برنامه درسی نوشته مصطفی قادری، به تاریخچه، نحوه و فرآیند برنامه‌ریزی درسی می‌پردازد و انواع و رویکردهای مختلف آن را بررسی می‌کند. برنامه ریزی درسی در حالت اولیه به معنای فرایند انتخاب دانش، نگرش و مهارتی ارزشمند برای یادگیری در موقعیت‌های فرهنگی – اجتماعی مدرسه است. دانش به حیطه‌ی ذهنی، نگرش به حیطه‌ی عاطفی و مهارت به حیطه‌ی بدنی در یادگیری‌های مدرسه‌ای اشاره دارد.... ادامه ›

کتاب برنامه ریزی درسی و فعال سازی فرایند تدریس و یادگیری

• نویسنده: سید محمد حسینی

کتاب برنامه ریزی درسی و فعال سازی فرایند تدریس و یادگیری نوشته‌ی سید محمد حسینی، به مباحثی چون شناسایی فرایند تدریس و یادگیری، مفاهیم برنامه‌ریزی آموزشی و درسی، انتخاب و تنظیم محتوای برنامه درسی و نحوه فعال‌سازی و... می‌پردازد. از آنجایی که در یک موقعیت تدریس و یادگیری علاوه بر عناصر دیگر، برنامه درسی است که به عنوان محصول برنامه‌ریزی مورد اجرا گذاشته می‌شود. لذا بهتر است که چنین موقعیت و... ادامه ›

کتاب برنامه درسی پنهان

• نویسنده: مجتبی دهدار

کتاب برنامه درسی پنهان نوشته‌ی مجتبی دهدار به بررسی و بیان رابطه‌ی بین برنامه‌ی درسی‌ پنهان و ابعاد آن از یک‌سو و خلاقیت در دانش‌آموزان از سوی دیگر می‌پردازد. تعلیم و تربیت یک فرآیند ضروری زندگی امروز بشر است. یکی از اهداف نظام تربیتی امروز پرورش انسان‌های خلاق است. انسان‌های خلاق در جهات مختلف می‌توانند در زندگی فردی و اجتماعی موفق باشند و مسائل پیش روی خود را به نحوی کارآمدتر حل کنند و زندگی... ادامه ›

کتاب بازخورد در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

• نویسنده: سید تقی محمدی

مجتبی بیرامی در کتاب بازخورد در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، به بازخورد که یکی از مهم‌ترین عناصر و حلقه‌های نظام آموزشی است و تاثیر به‌سزایی در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دارد، می‌پردازد. اگر یکی از هدف‌های نظام آموزشی، ایجاد تغییر در ساخت شناختی و فرایندهای ذهنی یادگیرندگان باشد، بدان گونه که دانش‌آموز، بتواند آنچه را در یک موقعیت فراگرفته، در موقعیت متفاوت دیگری به کار گیرد؛ توان انتقال و کاربست آن... ادامه ›

کتاب ارزشیابی در خدمت آموزش (خلاقیت‌هایی برای ارزشیابی کیفی در کلاس درس)

• نویسنده: مرضیه توکلی

کتاب ارزشیابی در خدمت آموزش (خلاقیت‌هایی برای ارزشیابی کیفی در کلاس درس) نوشته‌ی رضا شیبانی فر و مرضیه توکلی، به بررسی ارزشیابی کیفی و محاسن و معایب آن در دورهٔ ابتدایی پرداخته و در پایان کتاب راهکارهایی عملی جهت ارزشیابی در کلاس درس ارائه داده است. سنجش و ارزشیابی یکی از قطعه‌های مهم نظام‌های آموزش‌ و پرورش هر کشوری است. در طول سال‌های اخیر در کشور ما نظام ارزشیابی از شیوه سنتی به شیوه نوین... ادامه ›

کتاب نوفهم گرایی در مطالعات برنامه درسی (از نوفهمی تا پسانوفهمی)

• نویسنده: مصطفی قادری

کتاب نوفهم گرایی در مطالعات برنامه درسی (از نوفهمی تا پسانوفهمی) نوشته مصطفی قادری، برنامه‌ریزی درسی و ارزشیابی برنامه‌های درسی را بررسی می‌کند. همچنین به تعریف مفهوم نوفهم‌گرایی و تاریخچه آن می‌پردازد. فصل اول کتاب نوفهم‌گرایی در مطالعات برنامه درسی (Reconceotualism in curriculum studies) موضوع نوفهم‌گرایی و اندیشه نوفهم‌گرا را برای شما توضیح می‌دهد. مصطفی قادری سعی کرده تا برای شرح موضوع... ادامه ›

کتاب انتخاب رشته جادویی

• نویسنده: مهدی رسولی

کتاب انتخاب رشته جادویی، به تالیف مهدی رسولی، دستورالعملی متفاوت برای رسیدن شما به موفقیت ارائه می‌کند. با مطاله این کتاب یاد می‌گیرد که علاوه بر رتبه کنکور، چه عواملی را باید در رسیدن به رشته و شغل دلخواه‌تان مورد توجه قرار دهید و چگونه بهترین رشته را برای رسیدن به یک شغل ایده آل انتخاب کنید. اگر برای انتخاب رشته خود سردرگم هستید؟ نمی‌دانید چگونه باید علاقه، استعداد، شخصیت و سایر عوامل را در... ادامه ›

کتاب سرگذشت گفتمان عملی در مطالعات برنامه درسی

• نویسنده: محبوبه خسروی

کتاب سرگذشت گفتمان عملی در مطالعات برنامه درسی نوشته مصطفی قادری، نسرین نصرتی و محبوبه خسروی، به بررسی دیدگاه‌های پرکتیکال شواب می‌پردازد، همچنین راهکارهایی برای بهبود دانش معلمان و تربیت آنان ارائه می‌دهد و نکاتی را درباره اجرا و تغییر برنامه درسی مطرح می‌کند. مسائل عملی و وضعیت برنامه درسی، موقعیت‌هایی نامشخص و دارای ابهام هستند. برای حل این موقعیت‌ها در کلاس‌های درس و مدرسه به دانش عملی نیاز... ادامه ›