معرفی و دانلود کتاب یادگیرنده حرفهای شو - جلد اول: مبانی
برای دانلود قانونی کتاب یادگیرنده حرفهای شو - جلد اول: مبانی و دسترسی به هزاران کتاب و کتاب صوتی دیگر، اپلیکیشن کتابراه را رایگان نصب کنید.
معرفی کتاب یادگیرنده حرفهای شو - جلد اول: مبانی
کتاب یادگیرنده حرفهای شو - جلد اول: مبانی نوشتۀ محمد کیائی، از اهمیت یادگیری در دنیای کنونی و نقش آموزش و پرورش در بهبود کیفیت زندگیتان سخن میگوید.
دربارۀ کتاب یادگیرنده حرفهای شو:
در قرن حاضر با وجود سرعت خارقالعادۀ تغییرات در مناسبتهای جهانی، در زمینۀ سیاسی و اقتصادی تا فرهنگی و اجتماعی، اصلیترین نیاز انسان این است که قادر باشد خود را با این تغییرات بسیار شگفتانگیز وفق دهد. برای رسیدن به این هماهنگی داشتن مهارت یادگیری امری الزامی است. به عبارت دیگر بشر در قرن 21 بیش از هر چیز، نیاز دارد که به یک یادگیرنده حرفهای تبدیل شود.
تمامی انسانها کارهای بسیاری را بدون کمترین فکر و سؤالی انجام میدهند و اگر فردی این پرسش را کند که «چرا این کار را انجام میدهی؟» با تعجب و بدون هیچ فکر و تردیدی جواب میدهد «همه مردم این کار را میکنند.» اما بهتر است بدانید اعمال و رفتارهای فراوانی وجود دارند که به وسیلۀ افراد بسیاری انجام میشوند اما مصداق بارز حماقت هستند!
نویسنده در این کتاب تلاش میکند به یکی از این رفتارهای عمومی «که همه انجام میدهند» بپردازد و به آن از منظر بررسی و واکاوی نگاه و پرسشهایی را مطرح و ترکیبی از پاسخهای علمی و همچنین تجربه خود را در قالب تشریح و توصیف اصل پرسش و نیز پاسخهای قابل ارائه بیان کند.
رفتار عمومی که در این کتاب در مورد آن صحبت شده، رفتارهای مرتبط با «فرایند یادگیری، آموزش و پرورش» است. بله درست است؛ «یادگیری، آموزش و پرورش». قطعاً تعجب کردهاید و شاید هم برآشفته شوید که: «چطور ممکن است بتوانیم به این رفتار برچسب «حماقت» بزنیم؟ مگر اینطور نیست که فرایند یادگیری، آموزش و پرورش جزء فعالیتهای برجسته و ارزشمند انسان است و هر کس در این مسیر حرکت نماید، به فرد مؤثرتری نسبت به افراد دیگر که خیلی به این مقوله نپرداختهاند تبدیل خواهد شد؟»
پاسخ کوتاه این پرسش این است: «هم بله و هم خیر»!
«بله»، چون فرایند یادگیری، آموزش و پرورش، نهتنها مهم بلکه بسیار مهم و حیاتی است.
«خیر»، چون کیفیت انجام این کار، از انجام دادن آن به هر شکل و با هر کیفیت، بسیار مهمتر است و اگر درست انجام نشود، نهتنها باعث رشد و پیشرفت نخواهد شد، بلکه حتی ممکن است زمینهساز رکود، شکست و انحطاط فرد را فراهم نماید! میپرسید چطور چنین چیزی امکان دارد؟ خُب این کتاب پاسخ مشروحی به همین پرسش است.
کتاب یادگیرنده حرفهای شو - جلد اول: مبانی برای چه کسانی مناسب است؟
اگر میخواهید تغییری در کیفیت زندگیتان ایجاد و مسیر درست یادگیری را طی کنید، این کتاب برای شماست.
در بخشی از کتاب یادگیرنده حرفهای شو - جلد اول: مبانی میخوانیم:
اگر در دوران نوجوانی از افراد بپرسیم: «چه برنامهای برای آیندهتان دارید؟»، اغلب آنها از اهدافی برای شما صحبت خواهند کرد که «حداکثر مربوط به دهه سوم زندگی» است و یقیناً شما کمتر کسی را خواهید یافت که برای دهه چهارم به بعد زندگی، هدفی را مشخص کرده باشد. اما آن چیزی که در عمل شاهد آن هستیم این است که در طول مسیر زندگی انسان، یعنی از ابتدای تولد تا لحظه مرگ، مهمترین دهههای زندگی، «دهههای پنجم به بعد» هستند.
دهههای پنجم به بعد، «دوران برداشت» هستند و هر فردی باید آن چیزی را که در طول چهار دهه قبلی زندگی خود کاشته است درو کند. در این دوران است که قوای جسمی، ذهنی، خلاقیت و بسیاری دیگر از توانائیهای انسان رو به افول است.
مطمئناً کسی در دهه هفتم و هشتم زندگیاش نمیتواند ادعا کند و حتی انتظار داشته باشد که زور بازویش از زمانی که 25 سال داشت بیشتر شده باشد. «پیرچشمی» تقریباً پس از دهه چهارم زندگی با شدت کمتر و بیشتر به سراغ همه افراد خواهد آمد. اگر در کنار این تغییراتِ اجتنابناپذیر، شرایط خاص و بیماریهایی هم به فرد اضافه شوند که شرایط بازهم بدتر خواهد شد.
بنابراین یکی از مهمترین ویژگیهایی که در ارتباط با اهداف زندگی باید یاد بگیرید این است که:
اهداف نهائی شما در دهه سوم زندگی شما قرار ندارند، بلکه آنها در دهه پنجم به بعد زندگیتان قرار دارند.
فهرست مطالب کتاب
گفتار نخست نویسنده: من کیستم؟
آنچه در این کتاب مورد توجه قرار خواهد گرفت
فصل یکم: اهمیت یادگیری، آموزش و پرورش
آیا صرفاً رفتن به مراکز آموزشدهنده کافی است؟
فصل دوم: شناخت بهترِ فرایند یادگیری، آموزشوپرورش
آشنایی با واژههای مرتبط با آموزشوپرورش
چرا واژهها مهم هستند؟
مهمترین واژهها و عبارات مورداستفاده در حوزه یادگیری، آموزشوپرورش
تعریف جامع آموزشوپرورش
زیرساختهای آموزشوپرورش
سطوح آموزشوپرورش
کیفیت و چگونگی آموزشوپرورش
ویژگیهای اهداف در زندگی
ارتباط نتایج امروز به میزان موفقیت در آینده
منافع آموزشوپرورش
منافع آموزشوپرورش در حوزه فردی
منافع آموزشوپرورش در حوزه اجتماعی
فصل سوم: شناخت عوامل مؤثر بر کارآمدی سیستمهای آموزشی و پرورشی
نقشآفرینان آموزشوپرورش
«صنعت آموزشوپرورش» و «آموزشوپرورش صنعتی»
«تجارت آموزشوپرورش» و «آموزشوپرورش تجاری»
محرکهای اصلی یادگیری
فصل چهارم: ویژگیهای یک نظام آموزشی کارآمد و مؤثر
سیر یادگیری و آموزش در انسان
چرا انسان یک موجود یادگیرنده است؟
آموزش؛ خط تمایزِ یادگیری غریزی از یادگیریِ آگاهانه و هدفمند
چرا شخصیسازی سیستم آموزشوپرورش اهمیت دارد؟
فصل پنجم: آموزشوپرورش در میدان عمل
چرا باید یادگیرنده حرفهای بشویم؟
عصر انفجار اطلاعات
حجم مطالب جدید زیاد، فرصت عمر محدود
موقعیتها محدود، رقابت شدید
آفرینش و ایجاد موقعیتهای جدید
چطور یک یادگیرنده حرفهای و مؤثر شویم؟
اهداف یادگیری
مسیرهای عصبی
پاد یادگیری چیست؟
نظامهای یادگیری
نظام یاد و حافظه
فصل ششم: یادگیری و روشهای بهبود آن
مطالعه ثمربخش
خواندن اجمالی
تندخوانی
عبارتخوانی
خواندن انتقادی
خواندن لذتجویانه
روش PQ4R یا «پسختام»
نقشه ذهنی
شناخت انواع سبک یادگیری
تفاوتهای یادگیری غریزی با یادگیری آگاهانه
روشهای بهبود یادگیری
یادگیری مسألهمحور
یادگیری چندوجهی
فصل هفتم: مهارتهای موردنیاز در قرن بیست و یکم
بزرگترین مشکل انسان امروز
هفت مهارت اساسی قرن بیست و یکم
هشت مهارت مهم دیگر
فراشناخت و نقش آن در یادگیری
ادراک و نقش آن در یادگیری
فصل هشتم: شکافهای میان علم و عمل
شکاف میان علم و عمل
تصور غلطِ «انگیزه نداشتن»
سخن آخر
مشخصات کتاب الکترونیک
نام کتاب | کتاب یادگیرنده حرفهای شو - جلد اول: مبانی |
نویسنده | محمد کیائی |
ناشر چاپی | انتشارات مگستان |
سال انتشار | ۱۳۹۹ |
فرمت کتاب | EPUB |
تعداد صفحات | 192 |
زبان | فارسی |
شابک | 978-622-6623-50-6 |
موضوع کتاب | کتابهای مهارت یادگیری |