مهارت یادگیری

کتاب PDF 101 بازی کلاسی برای تقویت یادگیری موضوعات درسی

• نویسنده: استوارت تیلور

کتاب 101 بازی کلاسی برای تقویت یادگیری موضوعات درسی، به قلم گرس لانگ، هاروی گروت و استوارت تیلور است که در آن بازی‌هایی معرفی می‌شود تا معلمان بتوانند با اجرا کردن آن‌ها مهارت‌های یادگیری و درس خواندن دانش‌آموزان را تقویت کرده، مباحث آموزش‌ داده شده را مرور کنند و فرصت را برای یادگیری لذتبخش همراه با بازی برای آن‌ها به وجود آورند. درباره‌ی کتاب 101 بازی کلاسی برای تقویت یادگیری موضوعات درسی یکی... ادامه ›

کتاب نقش بازی در برنامه درسی کودکان پیش دبستانی

• نویسنده: مهرانگیز سادات موسوی فر

کتاب نقش بازی در برنامه درسی کودکان پیش دبستانی نوشته‌ی مهرانگیز سادات موسوی‌فر، با در نظر گرفتن جایگاه مهمی که بازی در روند آموزشی کودکان دارد، تلاش کرده است تا مشخص کند برنامه‌ریزان درسی تا چه حد می‌توانند بازی را در فرآیند آموزشی کودکان پیش از دبستان جای دهند. درباره‌ی کتاب نقش بازی در برنامه‌ی درسی کودکان پیش‌دبستانی دکتر مهرانگیز سادات موسوی‌فر که از متخصصان علوم تربیتی در حوزه‌ی پیش از... ادامه ›

کتاب راهنمای دو زبانگی برای والدین و آموزگاران

• نویسنده: کالین بیکر

کتاب راهنمای دو زبانگی برای والدین و آموزگاران نوشته‌ی کالین بیکر راهنمایی جامع و کامل برای آموزش کودکان دو زبانه است. نویسنده در این کتاب به سوالات رایج در باب دو زبانگی پاسخ داده و روش‌های عملی را برای رفتار با این دسته از کودکان ارائه می‌دهد تا به شکوفایی برسند و از گزندها و آسیب‌های این مسیر در امان بمانند. درباره‌ی کتاب راهنمای دو زبانگی برای والدین و آموزگاران با افزایش روز افزون مهاجرت،... ادامه ›

کتاب یادگیری اثربخش

• نویسنده: کتی دیویدسون

کتاب یادگیری اثربخش نوشته‌ی الریک اسمیت و کتی دیویدسون، شما را با مهم‌ترین عامل در تعیین عملکرد دانش‌آموزان آشنا می‌کند. این اثر با تاکید بر نقش خودشناسی و سبک‌های یادگیری توضیح می‌دهد چرا ترجیحات شخصیتی، اهمیتی حیاتی در موفقیت تحصیلی شاگردان دارد و چگونه می‌توان با تقویت مهارت‌های آموختن به دانش‌آموزان، آن‌ها را برای یادگیری مادام‌العمر آماده کرد. درباره‌ی کتاب یادگیری اثربخش یادگیری فرایندی... ادامه ›

کتاب ارزشیابی آمیخته با یاددهی یادگیری

• نویسنده: محمد حسنی

کتاب ارزشیابی آمیخته با یاددهی یادگیری: ارزشیابی کیفی توصیفی در جریان یاددهی یادگیری تألیف محمد حسنی، الگوی ارزشیابی کیفی‌توصیفی را معرفی می‌کند و می‌کوشد الگو و ماهیت حقیقی آن را توضیح دهد. این کتاب راهنما با تأکید بر اینکه این ارزشیابی حتماً باید با عمل یادگیری آمیخته و همراه باشد، هفت اصل برای طراحی آن پیشنهاد می‌کند و نشان می‌دهد که چطور باید این فرآیند را سازمان‌دهی و اجرا کرد و نتایجش را... ادامه ›

کتاب یادگیری خلاق و شتابانه

• نویسنده: عقیل ملکی فر

یادگیری سریع یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های افراد در دنیای امروز است. کتاب یادگیری خلاق و شتابانه نوشته‌ی عقیل ملکی فر این امکان را به شما می‌دهد تا بتوانید هر چه سریع‌تر مهارت جدیدی را فرا بگیرید و از آن برای پیشبرد اهدافتان استفاده کنید. با کمک این روش آموزش کاربردی، یادگیری در زمان کم و با کیفیتی عالی برای شما اتفاق خواهد افتاد. درباره‌ی کتاب یادگیری خلاق و شتابانه توانایی یادگیری همواره یکی از... ادامه ›

کتاب درمان اختلالات یادگیری

• نویسنده: علی نعمتی فرد

کتاب درمان اختلالات یادگیری نوشته‌ی علی نعمتی‌فرد، ضمن مرور مشکل اختلال یادگیری در کودکان و دانش‌آموزان، شیوه‌ی درمانی مدرنی برای آن پیشنهاد می‌دهد و کارایی آن را بررسی می‌کند. این کتاب پژوهشی تلاش دارد این فرضیه را به اثبات برساند که با آموزش فرآیندهای خودنظارتی و خودتعلیمی به دانش‌آموز، او خود می‌تواند اختلالاتش را کنترل کند و شرایطش یادگیری‌اش را بهبود دهد. درباره‌ی کتاب درمان اختلالات... ادامه ›

کتاب استعدادیابی و استعدادپروری

• نویسنده: حسن کیان

کتاب استعدادیابی و استعدادپروری حاصل همکاری حسین علیان عطاآبادی و حسن کیان است و آزمون‌هایی را در اختیار شما می‌گذارد که با پیاده‌سازی آن‌ها می‌توانید استعدادتان را کشف کنید. نویسندگان در ادامه شما را با روش‌های عملی و کاربردی پرورش استعداد آشنا می‌کنند. بنابراین با شناخت درست استعدادها مسیر شغلی و تحصیلی هماهنگ خودتان را پیدا می‌کنید و در زندگی به رضایت فردی می‌رسید. درباره‌ی کتاب استعدادیابی و... ادامه ›

کتاب یادگیری یادگیری

• نویسنده: آلیستر مک کانوایل

کتاب یادگیری یادگیری به شما آموزش می‌دهد که چطور مهارت یادگیری خود را پرورش دهید. باربارا اوکلی به همراه ترنس سینوسکی و آلیستر مک کانوایل در این کتاب تلاش کرده‌اند روش‌های یادگیری را به زبان ساده توضیح دهند تا مخاطبینی که می‌خواهند ذهنی سالم و پویا داشته باشند از این تکنیک‌ها استفاده کنند. علاوه بر این مربیان و والدینی که با چالش‌ آموزش مواجه هستند از مطالب اثر حاضر برای آماده کردن ذهن شاگردان و... ادامه ›

کتاب PDF یادگیری معکوس

• نویسنده: ارون سمز

کتاب یادگیری معکوس نوشته‌ی جان برگمن و ارون سمز با در اختیار گذاشتن اطلاعات لازم، به معلمان و تصمیم گیرندگان کمک خواهد کرد تا در جهت بهبود وضعیت آموزش و رشد ذهنی کودکان گامی موثر بردارند. امروزه در تمام دنیا آموزش ‌و پرورش به دنبال وارد کردن فناوری‌های جدید به سیستم آموزشی است. اما این سودا به مرور به رویا مبدل شده و صرف هزینه‌ها و مبالغ هنگفت هم نتوانسته است آموزش ‌و ‌پرورش را از رخوت و کندی... ادامه ›

کتاب آموزش مهارت‌های اجتماعی با بازی برای کودکان پیش دبستانی

• نویسنده: فاطمه ملامحمدی

فاطمه ملامحمدی در کتاب آموزش مهارت‌های اجتماعی با بازی برای کودکان پیش دبستانی به تمامی والدین و مربیان کمک می‌کند تا رفتار مناسب و صحیح در موقعیت‌های اجتماعی مختلف را به کودکان آموزش دهند. در این کتاب 20 بازی برای آموزش مهارت‌های اجتماعی به کودکان ذکر شده است. درباره‌ی کتاب آموزش مهارت‌های اجتماعی با بازی برای کودکان پیش دبستانی: بسیاری از کودکان هستند که هرگز رفتار درست در موقعیت‌های اجتماعی... ادامه ›

کتاب مثل حرفه‌ای‌ها یاد بگیر

• نویسنده: اولاو شوه

کتابی برای آن‌ها که فکر می‌کنند تمرکز لازم را برای مطالعه و یادگیری ندارند یا درس خواندن برایشان خسته‌کننده و دشوار است. کتاب مثل حرفه‌ای‌ها یاد بگیر نوشته‌ی باربارا اوکلی و اولاو شوه ابزار یادگیری مفید را در اختیارتان قرار می‌دهد تا از مغزتان استفاده‌ی بیشتری ببرید و روش‌هایی را برای بهبود فراگیری بیاموزید. درباره‌ی کتاب مثل حرفه‌ای‌ها یاد بگیر خیلی از ما تصور می‌کنیم برای یادگیری در یک فن یا... ادامه ›

کتاب PDF طراحی آموزشی، رویکرد شناختی به آموزش تلفیقی

• نویسنده: محمود تلخابی

کتاب طراحی آموزشی، رویکرد شناختی به آموزش تلفیقی نوشته‌ی محمود تلخابی، فرآیند یادگیری را از جنبه‌های روانشناختی مورد بررسی قرار می‌دهد و مربیان و معلمان را در زمینه‌ی طراحی آموزش تلفیقی راهنمایی می‌کند. درباره‌ی کتاب طراحی آموزشی، رویکرد شناختی به آموزش تلفیقی: هدف این کتاب در فرایند طراحی و اجرای فعالیت‌های یادگیری، استفاده از مطالعات شناختی و سازگار ساختن فعالیت‌های یادگیری مطابق با ظرفیت‌های... ادامه ›

کتاب روش صحیح مطالعه و یادگیری

• نویسنده: محمدسعید سبهانی

یادگیری را یاد بگیرید! زمانی که می‌خواهید یک کتاب درسی را مطالعه کنید، باید حجم زیادی از اطلاعات را به ذهن خود منتقل کنید؛ اما این امر چگونه ممکن می‌شود؟ محمدسعید سبحانی در کتاب روش صحیح مطالعه و یادگیری اصولی را به شما می‌آموزد که با به‌کاربستن آن‌ها می‌توانید برای درس خواندن بهتر برنامه‌ریزی کنید و بازدهی خود را به هنگام مطالعه افزایش دهید. درباره کتاب روش صحیح مطالعه و یادگیری: اگر از جمله... ادامه ›

کتاب PDF مدارس یادگیرنده، یادگیری معکوس در ریاضیات

• نویسنده: ارون سمز

کتاب مدارس یادگیرنده، یادگیری معکوس در ریاضیات نوشته‌ی جان برگمن و ارون سمز به معلمان کمک می‌کند تا با واقعیت‌های آموزشی دنیای دیجیتال بیش از پیش آشنا شوند. در حقیقت هر بخش از این کتاب تکنیک‌های کاربردی انتقال آموزش معکوس به کلاس‌های ریاضی را به شما آموزش خواهد داد. جامعه ایران که شتاب پیشرفت دارد با مشکلاتی چند از حیث نیروی انسانی ماهر رو به‌ رو است. از طرفی با نیاز مبرم به فارغ‌التحصیلان... ادامه ›

کتاب PDF مدارس یادگیرنده، یادگیری معکوس در علوم

• نویسنده: ارون سمز

کتاب مدارس یادگیرنده، یادگیری معکوس در علوم نوشته‌ی جان برگمن و ارون سمز، با هدف نشان دادن راهبردهای کاربردی به معلمان علوم برای ارتباط با دانش آموزان از طریق بکارگیری الگوی یادگیری معکوس به رشته‌ی تحریر درآمده است. در جهان امروز اغلب دولت‌های کشورهای پیشرفته بر دروس علوم، ریاضیات، مهندسی و فناوری متمرکز هستند اما در ایران گرایش دانش‌آموزان به حوزه‌های علوم پایه و کسب دانش تخصصی در این علوم رو... ادامه ›

کتاب ذهن، یادگیری و آموزش: کاربرد اصول علم ذهن، مغز و تربیت

• نویسنده: تریسی توکوهاما اسپینوسا

کتاب ذهن، یادگیری و آموزش: کاربرد اصول علم ذهن، مغز و تربیت نوشتۀ تریسی تاکوهاما اسپینوزا، به معرفی رویکرد بین رشته‌ای ذهن، مغز و تربیت و الگوهای برتر تدریس می‌پردازد و جنبه‌های فیزیولوژیکی یادگیری را مورد بررسی قرار می‌دهد. این کتاب در دو بخش تنظیم شده است: در بخش اول، مبانی نظری مطالعات ذهن، مغز و تربیت مطرح می‌شود و در بخش دوم کاربردهای عملی آموزه‌های ذهن، مغز و تربیت در قالب طرح‌ریزی درس،... ادامه ›

کتاب فعالیت‌های یادگیری: طراحی، اجرا و ارزشیابی

• نویسنده: محمود تلخابی

کتاب فعالیت‌های یادگیری: طراحی، اجرا و ارزشیابی نوشته محمود تلخابی، به بررسی فرایند یادگیری از جنبه‌ی روانشناسی شناختی می‌پردازد و مربیان و معلمان را در زمینه‌ی طراحی فعالیت‌های یادگیری راهنمایی می‌کند. بسیاری از اندیشمندان تربیت، رسالت اصلی معلمان را «تدریس» می‌دانند، اگرچه در مفهوم تدریس بین صاحب‌نظران اختلاف نظر وجود دارد، اما به نظر می‌رسد مسئله اصلی، اختلاف نظر در مفهوم تدریس نیست، بلکه... ادامه ›

کتاب PDF آموزش هیبریدی راهکاری برای نیاز امروز مدارس

• نویسنده: کیارش رمضان نژاد

امروزه با تغییر و تحولات سریع زندگی، بسیار جذاب است تا معلمان قادر باشند بدون هیچ مشکلی کلاس‌های خود را به صورت حضوری و آنلاین برگزار کنند. کتاب آموزش هیبریدی راهکاری برای نیاز امروز مدارس نوشته‌ی محرم نقی زاده و کیارش رمضان نژاد، با مطرح کردن جزئیات مدل یادگیری هیبریدی این فرصت بی‌نظیر را در اختیار آموزش و پرورش می‌گذارد. درباره‌ی کتاب آموزش هیبریدی راهکاری برای نیاز امروز مدارس: این کتاب از ده... ادامه ›

کتاب PDF مدارس یادگیرنده

• نویسنده: تیموتی لوکاس

در جهان سریع و متغیر امروز پیشرفت علم و فناوری دیگر تنها با اتکا به روش‎‌های قدیمی امکان‎‌پذیر نیست. در کتاب مدارس یادگیرنده نوشته‌ی پیتر سنگه، نلدا کامبرون مکیب، تیموتی لوکاس، برایان اسمیت، جنیس داتون و آرت کلاینر تلاش شده است تا روش‎‌ها، منابع و ابزارهایی که برای مقابله با چالش‌های پیش‌ روی مدارس لازم است در اختیار معلمان، مدیران، اولیا و... قرار بگیرد. درباره کتاب مدارس یادگیرنده: هدف کتاب... ادامه ›

کتاب PDF بازی های تیم ساز

• نویسنده: محمود شیخیان

از زمانی که با نظریه ی بازی آشنا شدیم، پرسشی ذهنمان زاده شد که به راستی مرز بین زندگی واقعی و بازی کجاست؟ چرا ما زندگی را به بازی می گیریم ولی در بازی ها، خیلی جدی ظاهر می شویم؟ چگونه است که در مقابل بازیگران عرصه ی زندگی با نقاب های فراوان ظاهر می شویم ولی در بازی شخصیت اصیل خود را نشان می دهیم؟ و بالاخره یک پرسش جدی تر اینکه آیا ما اکنون مشغول بازی کردن هستیم یا زندگی؟ این کتاب دعوتی عمومی... ادامه ›

کتاب راهبری یادگیری پروژه محور

• نویسنده: کیمیا هاشمی

محمود تلخابی، زهره فتحی و کیمیا هاشمی در کتاب راهبری یادگیری پروژه محور به این سؤال می‌پردازند که برای هدایت پروژه‌های دانش‌آموزی لازم است چه نکاتی مد نظر قرار گیرد. ابتدا، به نحوه‌ی شکل‌گیری علوم یادگیری و اصول آن می‌پردازد و سپس، بر یادگیری پروژه محور متمرکز می‌شود و مؤلفه‌های اصلی این روش را معرفی می‌کند. در ادامه، با معرفی مؤلفه‌های یادگیری پروژه محور، روش‌ها و ابزارهایی را برای مدیریت... ادامه ›

کتاب درآمدی بر تدریس و یادگیری در کلاس‌های چند پایه

• نویسنده: مرتضی رستمی

کتاب درآمدی بر تدریس و یادگیری در کلاس‌های چند پایه نوشته‌ی کتایون حمیدی زاده و مرتضی رستمی، تلاش دارد ضمن شرح مفاهیمی نظیر مفهوم کلاس‌های چند پایه و چالش‌های این آموزش، نگاهی جدید به معضلات تدریس در کلاس‌های چند پایه داشته باشد. درباره کتاب درآمدی بر تدریس و یادگیری در کلاس‌های چند پایه در برخی از مناطق دورافتاده و روستایی کشور، مدارس معمولاً به صورت چند پایه برگزار می‌شوند. در این مناطق به علت... ادامه ›

کتاب درباره تحلیل محتوا بدانیم

• نویسنده: نسرین نیکدل

پری مسلمی‌پور لالمی و نسرین نیکدل در کتاب مشترک‌شان، درباره تحلیل محتوا بدانیم، اولاً توضیح می‌دهند که تحلیل محتوا چیست و چه فوایدی دارد. نویسندگان این کتاب معتقدند که هر خواننده‌ای در هر ژانر و سلیقه‌ای می‌بایست تا حدودی با تحلیل محتوا آشنا بوده و به جای خوانش صرف محتوا، توانایی درک، تحلیل، بررسی و ایجاد نظریه را در خود ایجاد نماید. این کتاب به خوانندگان خود کمک می‌کند تا با خواندن درست و اصولی... ادامه ›