معرفی و دانلود کتاب پیک آدینه دوم دبستان

معرفی کتاب پیک آدینه دوم دبستان

کتاب پیک آدینه دوم دبستان، نوشته‌ی مهسا جلالیان و زهرا نیروزی شامل تمریناتی کاربردی برای درس‌های فارسی، علوم تجربی، هدیه‌های آسمان و ریاضی است. این کتاب با ارائه‌ی یک برنامه‌ی هفتگی موثر، به دانش‌آموزان کمک می‌کند مطالب را به‌شکل منجسم‌تری فرابگیرند.

درباره‌ی کتاب پیک آدینه دوم دبستان

کتاب‌های پیک آدینه، مجموعه‌ای کمک‌آموزشی و هدفمند هستند که با هدف دستیابی دانش‌آموزان به یک برنامه‌ی مفید با حجم تمرینی مناسب، نوشته شده‌اند. این تمرینات کاملاً با مطالب کتاب درسی مطابقت دارند و مهارت‌های درسی مورد نیاز دانش‌آموزان را، بدون گنجاندن سوالات زائد و افزون بر منبع درسی، در اختیار شما قرار می‌دهند. کتاب پیک آدینه دوم دبستان، نوشته‌ی مهسا جلالیان و زهرا نیروزی، در حقیقت یک کتاب تمرین کمک‌درسی با برنامه‌ریزی کاربردی است که برای دانش‌آموزان این پایه‌ی تحصیلی تدوین شده.

پاسخ‌نامه‌ی جامع این کتاب به آموزگاران و اولیا کمک می‌کند بتوانند در امر یادگیری کودک، نقش پویاتری داشته باشند. گفتنی‌ست این کتاب مورد تایید آموزش و پرورش قرار گرفته و در کتاب‌نامه‌ی رشد معرفی شده‌ است. بنابراین می‌توانید با اطمینان خاطر آن را برای پیشرفت فرزندان و دانش‌آموزان خود به‌کار بگیرید.

از ویژگی‌های این کتاب می‌توان به تنوع محتوای تمرین‌ها، توجه به نیازهای هفتگی دانش‌آموزان، پیوستگی و انسجام دروس و تناسب حجم تمارین با توجه به گروه سنی مخاطب اشاره کرد. ویرایش جدید کتاب پیک آدینه دوم دبستان از سوی نشر پویش اندیشه خوارزمی که در حوزه‌ی کتاب‌های کمک‌آموزشی فعالیت مستمری دارد، منتشر شده است.

نحوه‌ی استفاده از کتاب پیک آدینه اول دبستان

والدین گرامی لطفا قبل از خرید کتاب، نسخه نمونه که شامل بخشی از محتوای کتاب هست را به صورت رایگان دریافت کنید تا با نوع محتوای این کتاب آشنا شوید.

برای استفاده از این کتاب الکترونیک، در هنگام اجرای کتاب در موبایل، تبلت و یا رایانه خود، یک دفتر و مداد در اختیار کودک خود قرار دهید. سوالات را برای فرزند خود بخوانید و تصاویر را به او نشان دهید. سپس از او بخواهید که پاسخ را در برگه ثبت کند.

کتاب پیک آدینه دوم دبستان مناسب چه کسانی است؟

این کتاب تمرین مناسب پایه‌ی دوم دبستان است و استفاده از آن به آموزگاران و والدینی که مایل‌اند در مسیر یادگیری بیشتر دانش‌آموزان خود قدم بردارند، توصیه می‌شود.