معرفی و دانلود کتاب نسل Z: قرنی در حال ساخته ‌شدن

معرفی کتاب نسل Z: قرنی در حال ساخته ‌شدن

نوجوانان و جوانان سراسر دنیا با همه‌ی تفکرات، عادت‌ها و حتی سرگرمی‌هایشان موضوع کتاب نسل Z هستند. اگرچه این گروه از جامعه، موضوع اصلی بسیاری از کتاب‌ها بوده‌اند اما کری سیمیلر و مگان گریس اینبار قرار است از زاویه‌ی متفاوتی این نسل روبه‌رشد و دغدغه‌هایش را برای ما بررسی کنند. این کتاب نسلی را به ما معرفی می‌کند که اگرچه بسیار مطالعه شده اما آن‌طور که لازم است شناخته نشده است.

درباره‌ی کتاب نسل Z

بسیاری از کتاب‌های روانشناسی، وب‌سایت‌ها، وبلاگ‌ها و حتی تیتر خبرها، متوجه جوانان و مسائل آن‌هاست. با‌این‌وجود چقدر از نوجوانان و جوانان این دوره، یا به تعبیر کری سیمیلر (Corey Seemiller) و مگان گریس (Meghan Grace) از نسل Z، آگاه هستیم؟ چه تعداد از مقالاتی که درمورد این نسل نوشته شده، رویکرد علمی داشته‌اند و به شناخته شدن جوانان کمک کرده‌اند؟ کافی است نگاهی به مشکلات این نسل در جوامع مختلف بیندازیم تا ببینیم هنوز هم آن‌طور که شایسته است مورد توجه نبوده‌اند. کتاب نسل Z (Generation Z) ماجرای دل‌مشغولی‌ها، هدف‌ها و مشکلات نوجوانان و جوانان است که هرکجای دنیا باشند، غالباً با مسائل مشابهی دست و پنجه نرم می‌کنند.

بیش از آنچه که فکرش را می‌کنید، دنیای ما به نسل Z نیاز دارد. یک نگاه سرسری به مدارس، صندوق‌های رأی یا محل کارتان کافی است تا ببینید اصولاً گردانندگان اصلی جامعه همین نسل هستند. البته که برای طراحی یک نظام آموزشی کارآمد یا حتی نظارت بهتر بر یک شرکت خصوصی کوچک باید ابتدا این نسل را به‌خوبی مطالعه کرده و بشناسیم.

کری سیمیلر و مگان گریس در تحلیل‌های خود از نسل جوان، هیچ جنبه‌ی اجتماعی، اقتصادی یا حتی اعتقادی را فراموش نکرده‌اند. در کتاب نسل Z با آرزوهای شغلی، اعتقادات مذهبی، سرگرمی‌ها، دلهره‌های اجتماعی، رابطه با دوستان و هم‌کلاسی‌ها، سلامتی جسمانی، مدیریت اقتصادی، فعالیت‌های اجتماعی، افکار سیاسی، کاربرد فناوری و تکنولوژی در میان نسل Z آشنا می‌شوید. تحلیلی همه‌جانبه که به مسئولان کشوری در تصمیم‌گیری بهتر کمک خواهد کرد.

در تدوین کتاب نسل Z، کری سیمیلر و مگان گریس از نتایج مطالعات بی‌شمار و همکاری با بسیاری از مؤسسات تحقیقاتی بهره برده‌اند. مطالعه‌ی این کتاب نه‌تنها برای نسل جوان بلکه برای هر کسی که به سبب شغل یا روابط خانوادگی‌اش در ارتباط با این نسل است، نکته‌های جالب و خواندنی زیادی دارد.

حسین قاسم‌زاده و دانیال فتاحی کتاب نسل Z را به فارسی برگردانده‌اند و انتشارات رهنج نیز آن را به چاپ رسانده است.

نکوداشت‌های کتاب نسل Z

• به عنوان یک محقق نسل جوان، می‌توانم تأیید کنم که کار مگان گریس و کری سیمیلر واقعا جامع‌ترین و قاطع‌ترین مطالعه درباره‌ی نسل Z تا به امروز است. خواندن آن برای هرکسی که در حال تربیت، آموزش، استخدام، بازاریابی و یا تعامل ساده با این نسل جدید و هیجان‌انگیز است، ضروری به نظر می‌رسد. (جفری برائر، استاد علوم اجتماعی در کالج کیستون)
• کری سیمیلر و مگان گریس به‌طرز ماهرانه‌ای، با استفاده از مطالعات متعدد و مثال‌های جذاب، معنای تحقیقات پیچیده در مورد نسل Z را به ما می‌آموزند. این کتاب یک اثر جامع و روشنگر است که باید خوانده شود و کارفرمایان، مربیان، روحانیون، سیاستمداران، محققان و هر کسی که با این نسل در ارتباط است، باید آن را بخوانند. (سوزان .آر کومیوز، پروفسور بازنشسته در دانشگاه مریلند)
• اگر شما به نسل Z تعلق دارید، یا با افراد این نسل مشغول به کار هستید، یا اینکه یکی از اعضای خانواده‌ی شما عضو این نسل است، باید کتاب نسل Z را مطالعه کنید. این کتاب مملو از داده‌های جالب، تحقیقات جذاب و مشاهدات شگفت‌انگیز است. می‌توانید آن را یک‌باره بخوانید یا به دلیل ساختار منظم آن، می‌توانید مانند یک کتاب مرجع با آن رفتار کنید. شما یاد خواهید گرفت که نسل Z و همچنین نسل‌های دیگر را بهتر درک کرده و با ایشان ارتباط برقرار کنید. اگر احساس می‌کنید که مدام در حال انتقاد از نسل جوان هستید باید این کتاب را بخوانید! (دکتر ریان ام. نیمیک، نویسنده و مدیر مؤسسه‌ی جهانی VIA)
• کری سیمیلر و مگان گریس بی‌شک مهمترین متخصصان نسل Z در جهان امروز هستند. در کتاب نسل Z آن‌ها جامع‌ترین و روشنگرانه‌ترین نگاه را به این گروه درحال رشد داشته‌اند. برای هر کسی که می‌کوشد دانش‌آموزان دبیرستانی یا دانشجویان را بهتر بشناسد و با طرز فکر آن‌ها آشنا شود، این کتاب بسیار خواندنی خواهد بود. (ویلیام فاوست، شریک ارشد و مدیر ارشد استراتژی در مؤسسه‌ی اولوژی)

کتاب نسل Z برای چه کسانی مناسب است؟

اگر شما هم در گروه نوجوانان و بزرگسالان جوان قرار دارید یا فرزندانتان به این گروه تعلق دارند، کتاب نسل Z نکته‌های مفیدی برایتان تدارک دیده. اساتید، کارفرمایان یا هر کسی که به نحوی در مواجهه‌ی مداوم با نوجوانان و جوانان است، باید حداقل یکبار خواندن این کتاب را تجربه کند.

جملات برگزیده کتاب نسل Z

• «من لبخند می‌زنم؛ زیرا از زندگی خود، از فعالیت‌های فوق‌برنامه و افرادی که ملاقات کرده‌ام، لذت می‌برم.»
• «یک زندگی خوب همان جایی است که من خانواده داشته باشم و زندگی آن‌ها را تأمین کنم و نگران تأمین هزینه‌های زندگی یا نگه داشتن غذا روی میز نباشم.»
• «می‌خواهم تفاوت ایجاد کنم. اشتباه نکنید، سفر کردن، پول بسیار درآوردن و معروف شدن بسیار عالی است؛ اما اگر شما تغییری ایجاد نکنید، هیچ‌یک از این‌ها معنی نخواهد داشت.»

در بخشی از کتاب نسل Z می‌خوانیم

یک مطالعه‌ی جهانی از IBM نشان داد که هفتادوسه درصد از اعضای نسل Z، استفاده از تلفن‌های هوشمند خود را برای پیام کوتاه و چت، اولویّت می‌دانند. همچنین پی بردیم که فقط بیش از شصت درصد از شرکت‌کنندگان در مطالعه‌ی «نسل Z به دانشگاه می‌رود» گزارش دادند که پیام‌های متنی را به‌عنوان راهی برای برقراری ارتباط دوست دارند. با استفاده از برنامه‌هایی مانند GroupMe، کاربران می‌توانند هم‌زمان گروه‌های پیامکی را از افراد ارسال کنند. در حالی که ارسال پیام کوتاه و پیام‌رسانی فوری به یکدیگر شبیه است، کسانی که در مطالعه‌ی «نسل Z به دانشگاه می‌رود» در سال 2014 حضور داشتند، آن‌ها را یکسان نمی‌دیدند. فقط بیست‌وهفت درصد به پیام‌رسانی فوری علاقه نشان دادند و سی‌وهفت درصد دیگر نیز گزارش دادند که تنها تا حدی، پیام‌رسانی فوری را دوست دارند.

درواقع، بیش از سی‌وشش درصد گزارش کردند که اصلاً این کار را دوست ندارند و این باعث کنجکاوی ما شد؛ زیرا هزاره‌ای‌ها، نسل قبل از نسل Z، در AOL Instant Messenger پرورش یافتند و در آن زمان پیام‌رسانی فوری را انقلابی می‌کردند. با گذشت سال‌ها، پیام‌رسانی فوری مجبور بود با انبوهی دیگر از سایت‌های ارتباطی و رسانه‌های اجتماعی که از آن زمان ظهور کرده‌اند، رقابت کند و پلتفرم‌هایی مانند AOL Instant Messenger را کنار هم بگذارد؛ اما از زمان انجام مطالعه‌ی «نسل Z به دانشگاه می‌رود» در سال 2014، بسیاری از سیستم‌عامل‌های پیام‌رسان مبتنی بر دسک‌تاپ به موبایل تغییر شکل پیدا کرد و عملکردی مشابه پیام‌رسانی متنی یافت؛ این امر مطابق با ترجیح نسل Z برای ارسال پیام کوتاه است. اکنون بیش از نیمی از کاربران اینترنت از یک برنامه‌ی پیام‌رسان مانند فیسبوک مسنجر (Facebook Messenger) یا واتساپ (WhatsApp) استفاده می‌کنند؛ یعنی از هر سه عضو نسل Z یک نفر این کار را انجام می‌دهد. درحقیقت، برنامه‌های پیام‌رسان آنقدر محبوب شده‌اند که بیش از پنجاه درصد از نوجوانان نسل Z استفاده از آن‌ها را برای سه ساعت یا بیشتر در روز گزارش می‌دهند.

فهرست مطالب کتاب

نسل Z
نویسندگان
پیشگفتار
مقدمه
سال تولد
نوک لبه‌ای‌ها و میکرونسل‌ها
مأموریتی برای یک نام
درک پژوهش‌های نسلی
زمینه‌ی فرهنگی
تأثیر نسل‌های قدیم
مشاهده‌ی مضامین
نتیجه‌گیری
1. درک نسل‌ها
چه کسانی قبل از نسل Z بودند؟
نسل G. I: پنجشنبه‌ی سیاه، میدان‌های جنگ و حومه‌ی شهر
بزرگ شدن G. I
نسل G. I در بزرگ‌سالی
نسل خاموش: از بحران تا احتیاط
بزرگ شدن نسل خاموش
نسل خاموش در بزرگ‌سالی
Baby Boomers: رونق اقتصادی، اعتراضات و «صلح و عشق»
بزرگ شدن Boomer
نسل بومر در بزرگ‌سالی
نسل X: من MTV و وقت گذراندن با خانواده‌ی خود را می‌خواهم
بزرگ شدن نسل X
نسل X در بزرگ‌سالی
هزاره‌ها: اخلالگر صنعت متصل از طریق اجتماع
بزرگ شدن هزاره‌ای
هزاره‌ها در بزرگ‌سالی
نتیجه‌گیری
2. بازتاب در قرن
چرا به نسل G. I و Z نگاه کنیم؟
فضای سیاسی G. I و Z
شاهد جنگ
روابط جهانی
مهاجرت
چشم‌انداز اقتصادی G. I و Z
نوآوری
مسائل اجتماعی تأثیرگذار بر نسل G. I و Z
برابری نژادی
برابری جنسیتی
ساختارهای خانواده
منحصربه‌فرد برای نسل Z
کاتالیزور برای تغییر
نتیجه‌گیری
3. نسل Z کیست؟
ویژگی‌های گروه
تنوع
هویّت
ارزش‌ها
انگیزه‌ها
نتیجه‌گیری
4. پیمایش در دنیای دیجیتال و فیزیکی
فناوری
فناوری امروز
تلفن‌های هوشمند و حرکت موبایل
رایانه‌ها
تبلت‌ها
تلویزیون: از کنسول تا دیجیتال
فناوری پوشیدنی
پیمایش در زندگی _ از نظر جسمی و دیجیتالی
برنامه‌های پرداخت
خرید آنلاین: از لباس تا غذا
پزشکی الکترونیکی
GPS با رسانه‌های اجتماعی ملاقات می‌کند
اطلاعات و سرگرمی
اعلان‌ها و اخبار فوری
از ویدئوهای (DIY (Do it yourself تا how-to
برای خنده‌ی خوب
ارتباط اجتماعی
حسابی برای هر مناسبت
اسنپ‌چت (Snapchat) و آژانس نسلی
اینستاگرام و مدیریّت چندین هویّت
فیس‌بوک برای خانواده
توییتر و فید سریع
ناشناس بودن و آواتارها در جهانی مشترک
تمام وقت آنلاین
دیجیتالی بومی و دیجیتالی وابسته
انجام چند وظیفه در چندین دستگاه
تأثیر و پشتیبانی تکنولوژی بر احساسات مجازی (eMotion)
نتیجه‌گیری
5. ارتباطات
بسیاری از گفت‌وگوهای کوچک
ارتباط دیداری
از شکلک‌ها تا ایموجی‌ها
GIF و meme ‌ها: بیان احساسی و شوخ طبعی
آداب ارتباطات درحال تکامل
RSVPهای آنلاین و فرهنگ نمایش بدون دیجیتال
حوزه‌ی جدید «عمومی»
چگونه نسل Z ارتباط برقرار می‌کند
نخست، رودَررو
به‌طور مکرر پیام کوتاه و پیام
لغو اشتراک و قطع ارتباط: موارد برگزیده‌ی ایمیل و تلفن
نتیجه‌گیری
6. سرگرمی
عادت‌ها
فعالیت‌های ورزشی و فوق‌برنامه
تغییرات در مشارکت
سازمان‌های جوانان: تغییر و کاهش
مطالعه: هنوز سرگرم‌کننده است؛ اما در حال کاهش است
تماشای فیلم: شخصیت‌های ادبی به قهرمانان روی صفحه
تقاضای بسیار برای تقاضا: تماشای بدون توقف تلویزیون
از ضبط تا ضبط: روش‌های جدید گوش دادن به موسیقی
از بازی به بازی کردن: افزایش محبوبیّت بازی‌های ویدئویی
فرهنگ عامه
نسل برگشت
چهره‌ی متفاوتی از افراد مشهور: افراد مشهور غیرمشهور
نتیجه‌گیری
7. پول
چشم‌انداز اقتصادی
بچه‌های رکود اقتصادی
روزهای کالج و بدهی کالج
سال‌های کاری
بازنشستگی
رؤیای آمریکایی
رابطه‌ی نسل Z با پول
خانواده‌ها، دوستان و سواد مالی
امنیّت مالی و نیازمندی‌های اساسی
نیروهای اقتصاد مشترک
ردپای هویّت
بانک‌ها
پس‌انداز و هزینه
پس‌انداز برای یک روز سخت
کوپن‌ها و تخفیف‌ها
خرید و خرج کردن
وام و بدهی
اعتبار: اکنون بخرید، بعداً پرداخت کنید
خرید دارایی
سرمایه‌گذاری
انسان‌دوستی
نتیجه‌گیری
8. روابط
خانواده
روندهای فرزندپروری
مُد جدید هسته‌ای نیست
والدین تنها، خانواده‌های چندنسلی و فرزندپروری زوج‌های همجنس
رشد در خانواده‌های بین نژادی و بین قومی
تغییر هنجارهای اجتماعی و جنسیتی
X درحال بزرگ کردن Z
نخستین پست کودک
اول خانواده
فرزندپروری با کمک خلبان، فرزندپروری جدید هلی‌کوپتری است
انتقال آمادگی، عمل‌گرایی و استقلال
از هزاره‌ها تا آلفاها: روابط خواهر و برادری
دیدگاه نسل Z درباره‌ی خانواده
امور مالی قبل از عشق و خانواده
نتیجه‌گیری
9. دوستان و همسالان
شبکه‌ی جهانی دوستان
محافل متنوع اجتماعی
اینفلوئِنسرهای آنلاین به‌عنوان «دوستان»
دوست شدن
اعتمادبه‌نفس اجتماعی
دوست‌یابی در دنیای دیجیتال
دوستان و دنبال‌کنندگان: انجمن آنلاین همسالان
حفظ دوستی‌ها
معلق شدن با دوستان «IRL»
پیام‌های متنی و گپ‌های گروهی
گذراندن وقت «با هم» به‌صورت آنلاین
دشمنان، عواقب و احساس تنهایی من
آزار و اذیت اینترنتی
حذف دوستی
احساس تنهایی... حتی آنلاین
نتیجه‌گیری
10. ماجراهای عشقی
لغزیدن به DM‌ها: شیوه‌ی ایجاد روابط Z چگونه است
رسانه‌های اجتماعی: بررسی دیجیتال
به‌صورت حضوری
#BAE: نسل Z در رابطه
قرار ملاقات دیجیتالی
PDA مدرن
روابط سالم
پیچیده است: پایان دادن به روابط
کتاب حافظه‌ی دائمی
«پاتوق کردن» و برنامه کردن
نتیجه‌گیری
11. ذهن؛ بدن و روح
تندرستی فیزیکی
بیماری‌ها و ناخوشی‌ها
غذای سالم و غذاهای ارگانیک
گرفتن انرژی: نوشابه، قهوه و نوشیدنی‌های انرژی‌زا
اندازه‌ی کالری و وعده‌ها
سبک زندگی بی‌تحرک و رسیدن به 10.000 قدم
کمبود خواب
آینده‌ی دارو
نتیجه‌گیری
12. سلامت روان
نسلی نگران
ترس از شکست
پول
موضوعات جهانی
واقع‌بینی به‌جای خوش‌بینی
شادی؟
همه استرس دارند
میزان بالای اضطراب و افسردگی
عوامل مؤثر در سلامت روان
ترس از دست دادن
ترومای جانشین
افسانه‌ی شخصی
زنده کردن دیجیتال
پشتیبانی مجازی
خدمات مشاوره و پشتیبانی
نتیجه‌گیری
13. رفتارهای خطرناک
سیگار کشیدن
جایگزین‌های سیگار کشیدن: سیگار الکترونیکی، استفاده از ویپ و قلیان
مواد مخدر
مشروبات الکلی و بینگ
فعالیت جنسی
بارداری، محافظت و پیشگیری از بارداری
خشونت جنسی و رضایت
نتیجه‌گیری
14. دین و معنویت
مذهبی‌ها
مسیحیّت
کاتولیک
کلیسای مقدسین عیسی مسیح
سایر ادیان جهان
اسلام
بودایی
یهودیّت
هندوئیسم
بین ادیان
بی‌دین
افراد بی‌ایمان و سؤال‌کننده
افراد معنوی: ایمان را حفظ کنید
از دین‌زده‌شدگان
اهمیت دین
روی میز، اما خارج از رادار
دین و مثبت‌اندیشی
آینده‌ی دین سازمان‌یافته
تغییر اجتماعی
شمول
تفسیرهای نوظهور
نتیجه‌گیری
15. آمادگی برای زندگی و زندگی شغلی
تحصیلات
تجربه‌ی K-12
سیستم پویا K-12
بزرگ شدن دیجیتال
کدگذاری به‌جای خوشنویسی؟
مسابقه‌ی فضایی جدید: برگذاری امتحانات استاندارد
فراتر از PTA: مشارکت والدین
ردیاب‌های فلزی، قلدری و ایمنی مدرسه
چشم‌انداز آموزش عالی
محلی و زندگی در خانه
از سال‌بالایی‌های سال پنجم تا سال‌بالایی‌های سال سوم
رشته‌ی پولساز
کالج و آموزش حرفه‌ای جامعه
افزایش ثبت‌نام در HBCU
MOOC و گزینه‌های آموزشی جایگزین
آنلاین برای سرگرمی، اما نه برای مدرسه
یادگیری سفارشی و کالج a la carte
فضاها و مکان‌های کالج
فضاهای امن
نتیجه‌گیری
16. یادگیری
سواد اطلاعاتی در دنیای دیجیتال
یادگیری کاربردی و عملی
حرکت از گروه به خودآموزی
یادگیری در عصر هویّت‌های سرپرستی‌شده
ابتدا به من نشان دهید و سپس اجازه دهید امتحان کنم
یادگیری مبتنی بر ویدئو
حواس‌پرتی دیجیتالی یا وسایل کمک آموزشی؟
محیط‌های یادگیری
مربیان پرشور و دلسوز
نتیجه‌گیری
17. آرزوهای شغلی
چشم‌انداز آینده‌ی کار
مشاغلی که هنوز وجود ندارند
زمینه‌های پرطرفدار
آنچه نسل Z می‌خواهد
لذت و خوشبختی
تأثیر مثبت بر دیگران و جامعه
رضایت، اشتیاق و معنای بیشتر
ثبات اقتصادی
فرصت‌های پیشرفت و رشد شخصی
موفقیت
محیط‌های کاری پذیرا، متنوع و فراگیر
گزینه‌های کار ترکیبی
قبل از خرید امتحانش کنید
به کجا؟
دیپلم یا مدرک؟
اجرای تمرینی
به‌تنهایی
نتیجه‌گیری
18. در محل کار
کاندیدای شغلی ایدئال: آیا این نسل Z است؟
استدلال‌شناختی پیچیده
خلاقیّت
هوش هیجانی
هوش اجتماعی
تجارب توسعه‌ی رهبری
وارد شدن به کار
این دیگر طبقه‌بندی نیست
انداختن تور به‌صورت گسترده
سفارشی کردن نخستین برداشت
بلاکچین
ایجاد شغل، نه به‌دنبال کار بودن
روحیه‌ی کارآفرینی
چرا کارآفرینی؟
برای کارآفرینی آماده هستید؟
اقتصاد گیگ
هیاهوی جنبی
هویّت شغلی نسل Z
متصدی
تأثیرگذار (اینفلوئنسر)
عامل آزاد
کار با نسل‌های دیگر
بیبی‌بومر (Baby Boomer)
نسل X
هزاره‌ها
نتیجه‌گیری
19. ایجاد تغییر
نگرانی‌های اجتماعی
آموزش مقرون‌به‌صرفه و با کیفیت
خراب کردن دیوارها، نه ساختن آن‌ها
شمول و برابری
گرفتن J. O. B
تأمین زندگی
سیاره‌ای پُررونق و پایدار
احساس صلح و امنیّت
مراقبت‌های بهداشتی مقرون‌به‌صرفه و جامع
نتیجه‌گیری
20. سیاست
ایدئولوژی‌های سیاسی و نسل Z
دموکرات‌ها؟
لیبرال‌ها؟
مستقل؟
جمهوری‌خواهان معتدل _ لیبرال اجتماعی؟
لیبرال‌ها؟
شخص ثالث جدید؟
میزان مشارکت رأی‌دهندگان
برنده‌ی اجتناب‌ناپذیر
روندهای مشارکت جوانان
کاندیدای انتخاب در سال 2016
چرا آنان رأی نمی‌دهند؟
احساس نادیده گرفته شدن و ناتوانی
نتیجه‌گیری
21. تعامل مدنی و تغییرات اجتماعی
روندهای مشارکت مدنی نسل Z
نسل من به نسل ما
پرداختن به علائم برای حل مشکلات
Activism to hacktivism [فعالیت و میانبر زدن]
مطلع شدن و شکل‌گیری نظرها
تغییر قلب و ذهن
داوطلبانه بودن
آمار بالا
بیش از هزاره‌ها
تغییر اجتماعی
نقش‌های رهبری جامعه
خدمت سربازی
دادخواهی
فعالیت
راهپیمایی، تجمع، اعتراض و تظاهرات
پیاده‌روی و تحریم
به چالش کشیدن سیاستمداران
فعالیت دیجیتال
جمع‌آوری و هزینه کردن
اهدا و جمع‌آوری کمک مالی
مصرف‌گرایی آگاهانه
نوآوری اجتماعی
اختراع
کارآفرینی اجتماعی
نتیجه‌گیری
22. آینده و میراث نسل Z
آنچه در پیش نهفته است
مسائل مربوط به آینده
نجات سیاره و مردم روی آن
حقوق بشر
تکنولوژی
میراث نسل Z
کار در اطراف سیستم
فردی، نه نهادی
نتیجه‌گیری