مهارت های معلمی

کتاب نوفهم گرایی در مطالعات برنامه درسی (از نوفهمی تا پسانوفهمی)

• نویسنده: مصطفی قادری

کتاب نوفهم گرایی در مطالعات برنامه درسی (از نوفهمی تا پسانوفهمی) نوشته مصطفی قادری، برنامه‌ریزی درسی و ارزشیابی برنامه‌های درسی را بررسی می‌کند. همچنین به تعریف مفهوم نوفهم‌گرایی و تاریخچه آن می‌پردازد. فصل اول کتاب نوفهم‌گرایی در مطالعات برنامه درسی (Reconceotualism in curriculum studies) موضوع نوفهم‌گرایی و اندیشه نوفهم‌گرا را برای شما توضیح می‌دهد. مصطفی قادری سعی کرده تا برای شرح موضوع... ادامه ›

کتاب PDF تربیت مهارت‌های تفکر و کارآفرینی در مدرسه با تاکید بر مفاد اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورش

• نویسنده: عظیم محبی

عظیم محبی در کتاب تربیت مهارت‌های تفکر و کارآفرینی در مدرسه با تاکید بر مفاد اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورش به تحلیل و بررسی تأثیر نوآوری بر تربیت نسلی آینده‌ساز و کارآفرین می‌پردازد. به طور کلی می‌توان ادعا کرد که میان برنامه‌های مربوط به توسعه‌ی یک کشور و سیستم آموزشی آن رابطه‌ی مستقیمی وجود دارد. هر کشوری برای توسعه و پیشرفت نیاز به نسلی متفکر، کارآفرین و کارآمد دارد، به خصوص اگر می‌خواهد... ادامه ›

کتاب مدیریت زمان ویژه ی دانش آموزان

• نویسنده: بهنام حکمتی

رضا اغلب در فصل امتحانات دچار کمبود وقت می‌شود و علی‌رغم این‌که سعی می‌کند براساس برنامه‌ی تهیّه شده حرکت کند، امّا درحالی سرجلسه امتحان می‌رود که تعداد قابل توجّهی از بخش‌ها یا صفحات کتاب را نتوانسته است مرور کند. سمیّه زمان‌های مشخصی را برای هر یک از دروس خود اختصاص داده است و معمولاً تا پاسی از شب گذشته، مشغول مطالعه‌ یا حل تمرین‌های درسی بوده است. ولی نمی‌تواند به سایر کارهای مورد علاقه‌ی... ادامه ›

کتاب PDF بسته آموزشی، برنامه‌ی درسی و یادگیری اثربخش

• نویسنده: مرتضی مجدفر

مرتضی مجدفر کتاب بسته آموزشی، برنامه‌ی درسی و یادگیری اثربخش را با هدف نگاهی دقیق به جدیدترین چشم‌اندازها در عرصه‌ی کاربرد فناوری‌های آموزشی تالیف کرده است. جهانی فکر کردن و منطقه‌ای عمل کردن یا کلان فکر کردن و جزئی عمل کردن، جملات نغزی هستند که کمابیش همه‌ی ما شنیده‌ایم. تفکر نیاز به اطلاعات دارد و فکر کردن بدون اطلاعات همان قدر نادرست است که اطلاعات بدون فکر. پس برای این که جهانی فکر کنیم،... ادامه ›

کتاب PDF راهنمای آموزش بازی: آموزش مفاهیم دینی به خردسالان برای مربیان مهدهای کودک

• نویسنده: مقصود نعیمی ذاکر

در کتاب راهنمای آموزش بازی: آموزش مفاهیم دینی به خردسالان برای مربیان مهدهای کودک نوشته‌ی مقصود نعیمی ذاکر، میزان فهم خردسالان از اصول دین تبیین شده و شیوه‌های تربیت دینی در زندگی و شرایط اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته است. بازی در حقیقت، یک مفهوم لذت‌بخش و خوشایند است که کودک از طریق آن، به اقناع نیازهای خود می‌پردازد و تجارب لازم را کسب می‌کند. در واقع می‌توان گفت، بازی برای کودکان، ابزاری جهت... ادامه ›

کتاب PDF راهنمای آموزش قصه: آموزش مفاهیم دینی به خردسالان برای مربیان مهدهای کودک

• نویسنده: مقصود نعیمی ذاکر

کتاب راهنمای آموزش قصه: آموزش مفاهیم دینی به خردسالان برای مربیان مهدهای کودک نوشته‌ی مقصود نعیمی ذاکر، درباره‌ی معیارهای انتخاب قصه‌ی مناسب برای کودکان و قرار دادن محتوای پیام‌های دینی متناسب با سن کودک است. قصه یکی از میراث کهن جامعه بشری است که در هر شرایط و روزگار، به نسل‌ها منتقل می‌شود. قصه، علی‌رغم پیدایش رسانه‌های دیداری، شنیداری و تصویری، نه تنها ارزش و جایگاه خود را حفظ نموده، بلکه به... ادامه ›

کتاب PDF نظارت و راهنمایی آموزشی در مدارس امروز

• نویسنده: علی حسن زاده فروغی

کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی در مدارس امروز به قلم علی حسن زاده فروغی، راهنمایی عملی در اختیار راهنمایان، مدیران و معلمان مدارس قرار می‌دهد تا بتوانند به کمک آن کار خود را بهبود ببخشند. ناامید کننده است زمانی که می‌بینید مدیران و راهنمایان آموزشی زمان زیادی را (غالباً با علاقه و پشتکار) صرف فعالیت‌هایی می‌کنند که کمتر موجب بهبود کیفیت تدریس معلمان می‌شود. تحقیقات اخیر نشان داده است که کیفیت... ادامه ›

کتاب PDF راهنمای عملی نگارش و اجرای برنامه مدرسه

• نویسنده: محرم نقی زاده

کتاب راهنمای عملی نگارش و اجرای برنامه مدرسه به قلم حیدر تورانی و مرتضی مجدفر و محرم نقی زاده، جنبه‌های مختلف مفهوم راهنمای عملی نگارش را شرح داده و سپس نقش مدیران مدارس و تیم مدیریتی همراه آنان را در اجرای برنامه‌های درسی و همچنین فرصت‌های یادگیری مورد بررسی قرار می‌دهد. فصل نخست این کتاب با عنوان «سرآغاز سخن»، به بیان نظریه‌های موجود در زمینه مدیریت، مدیریت و رهبری آموزشی و مدیریت مدرسه اختصاص... ادامه ›

کتاب عقاب اگر شنا کند، می‌میرد! (ارائه تکنیک‌های خلاقیت)

• نویسنده: محدثه محمدی

کتاب عقاب اگر شنا کند، می‌میرد! ارائه تکنیک‌های خلاقیت حلقۀ مفقود شده در سیستم آموزشی ایران، از یکنواخت شدن زندگی افرادی می‌گوید که در سنگرهای خلاقیت گیر افتاده‌اند. اما چطور خلاقیت خفته در وجودمان را بیدار کنیم؟ نوشتن این کتاب بخشی از پاسخ محدثه محمدی به سوال من برای چه به دنیا آمده‌ام؟ است یعنی انجام کاری که برای عده زیادی مفید باشد، با آموزش‌هایش برای افراد فرصتی ایجاد کند تا عشق و علاقه خود... ادامه ›

کتاب PDF راهنمای آموزش نمایش خلاق: آموزش مفاهیم دینی به خردسالان برای مربیان مهدهای کودک

• نویسنده: مقصود نعیمی ذاکر

کتاب راهنمای آموزش نمایش خلاق: آموزش مفاهیم دینی به خردسالان برای مربیان مهدهای کودک نوشته‌ی مقصود نعیمی ذاکر، مجموعه‌ای از مطالب ارزشمند و عالمانه در رابطه با مبانی، روش‌ها و محتوای مورد نیاز برای آموزش آموزه‌های دینی و اعتقادی به کودکان است. بازی کردن برای کودک امری فطری است. در اکثر بازی‌های کودکان، موضوع ایفای نقش، مشهود است، زیرا کودکان ذاتاً استعداد نمایش دارند. در نمایش خلاق، ایفای نقش با... ادامه ›

کتاب بازی‌های زبانی (1)

• نویسنده: محمود پیرهادی

کتاب بازی‌های زبانی (1) به قلم محمود پیرهادی، جلد سوم از سری کتاب‌های جعبه ابزار مدرسان آموزشگاه زبان، 55 بازی کاربردی برای زبان‌آموزان ارائه داده و شما را با روش‌هایی خلاقانه برای تدریس آشنا می‌کند. برای تدریس زبان فقط تسلط زبانی کافی نیست. بلکه به خیلی چیزهای دیگر نیاز دارید که اگر بر آن‌ها مسلط نباشید در مسیر استاد زبان بودن کلاه‌تان پس معرکه است. بعضی از این موارد عبارتند از: روش تدریس... ادامه ›

کتاب برنامه درسی پنهان

• نویسنده: مجتبی دهدار

کتاب برنامه درسی پنهان نوشته‌ی مجتبی دهدار به بررسی و بیان رابطه‌ی بین برنامه‌ی درسی‌ پنهان و ابعاد آن از یک‌سو و خلاقیت در دانش‌آموزان از سوی دیگر می‌پردازد. تعلیم و تربیت یک فرآیند ضروری زندگی امروز بشر است. یکی از اهداف نظام تربیتی امروز پرورش انسان‌های خلاق است. انسان‌های خلاق در جهات مختلف می‌توانند در زندگی فردی و اجتماعی موفق باشند و مسائل پیش روی خود را به نحوی کارآمدتر حل کنند و زندگی... ادامه ›

کتاب سرگذشت گفتمان عملی در مطالعات برنامه درسی

• نویسنده: محبوبه خسروی

کتاب سرگذشت گفتمان عملی در مطالعات برنامه درسی نوشته مصطفی قادری، نسرین نصرتی و محبوبه خسروی، به بررسی دیدگاه‌های پرکتیکال شواب می‌پردازد، همچنین راهکارهایی برای بهبود دانش معلمان و تربیت آنان ارائه می‌دهد و نکاتی را درباره اجرا و تغییر برنامه درسی مطرح می‌کند. مسائل عملی و وضعیت برنامه درسی، موقعیت‌هایی نامشخص و دارای ابهام هستند. برای حل این موقعیت‌ها در کلاس‌های درس و مدرسه به دانش عملی نیاز... ادامه ›

کتاب PDF مدرسه و تربیت دانش‌ آموز فکور

• نویسنده: عظیم محبی

کتاب مدرسه و تربیت دانش‌ آموز فکور نوشته‌ی عظیم محبی، به صورت جامع و کاربردی موضوعاتی چون ماهیت تعقل و تفکر، راهبردهای توسعۀ مهارت‌های تفکر در مدارس و... را مورد بررسی قرار می‌دهد. بر اساس مبانی تربیت مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، انسان توانایی شناخت دارد. این توانایی که از آن به عنوان تعقل یاد می‌شود، یکی از منابع شناخت در اسلام است. در عین حال در سند برنامه درسی ملی در الگوی هدف‌گذاری... ادامه ›

کتاب PDF کاربرد هوش‌های چندگانه در آموزش‌های پیش دبستانی

• نویسنده: پاتریشیا فیپس

کتاب کاربرد هوش‌های چندگانه در آموزش‌های پیش دبستانی نوشته‌ی پاتریشیا فیپس، با ارائه مطالب کاربردی به وضعیت آموزش و رشد ذهنی دانش‌آموزان کمک می‌کند. همه‌ی کودکان با عشق و علاقه وارد مراکز آموزشی پیش‌دبستانی می‌شوند. مخصوصا آن‌هایی که تجارب یادگیری طراحی شده را برانگیزنده و کاربردی می‌دانند و دائم در جذب علم و دانش در تلاشند؛ تجارب یادگیری مثبتی که به کودکان فرصت انتخاب کردن، تصمیم‌گیری و کاوش را... ادامه ›

کتاب راهنمای آموزگار تازه‌ کار برای نیازهای آموزشی خاص

• نویسنده: جانیس ورموت

کتاب راهنمای آموزگار تازه‌ کار برای نیازهای آموزشی خاص نوشته‌ی جانیس ورموت، ضمن آشنا کردن شما با مفهوم دانش‌آموزان استثنایی به مربیان و معلمان کشور عزیزمان کمک می‌کند تا مشکلات مربوط به این گروه از کودکان را راحت‌تر حل و فصل نمایند. درباره‌ی کتاب راهنمای آموزگار تازه‌ کار برای نیازهای آموزشی خاص: امروزه تعداد دانش‌آموزانى که در ظاهر شبیه به همسالان خود هستند، بسیار زیاد است، چرا که رشد جسمانى،... ادامه ›

کتاب معلم عیار بالا

• نویسنده: سعیده خدایی

مطالب کتاب معلم عیار بالا حاصل تجارب و آموخته‌های سعیده خدایی در دوره‌های متنوع آموزشی همچون کوچینگ موفقیت و رهبری شخصی و سازمانی است. او در این اثر به بیان مواردی از قبیل هوش هیجانی، تکنیک‌های ایجاد رابطه با محصل، ویژگی‌ها و مهارت‌های معلم موفق و... پرداخته است. معلمان و دانشجویان رشته‌ی تربیت معلمی می‌توانند مفاهیم کتاب معلم عیار بالا را آموخته و در زندگی و شغل خود به کار برند؛ به کمک آن در... ادامه ›

کتاب برنامه درسی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه

• نویسنده: ستاره شجاعی

کتاب برنامه درسی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه که به اهتمام قربان همتی علمدارلو و ستاره شجاعی گردآوری و تألیف شده، به ارائه‌ی برنامه‌هایی برای دانش‌آموزانی می‌پردازد که به خاطر برخی آسیب‌های جسمانی یا اختلالات روانی، قادر نیستند از روش‌های معمولی تحصیل بهره‌مند شوند. کتاب حاضر شامل مجموعه‌ای مفید از برنامه‌های درسی خاص برای این محصلان است تا آن‌ها نیز بتوانند استعدادهای خود را پرورش دهند و به... ادامه ›

کتاب PDF آموزش پیش دبستانی از منظری دیگر

• نویسنده: زهرا میرمحمدی

کتاب آموزش پیش دبستانی از منظری دیگر، تالیف زهرا میرمحمدی، مربیان عزیز را با اهداف، حوزه‌های درسی و انتظارات و فعالیت‌های هر موضوع آشنا می‌کند و می‌تواند درک تازه‌ای از هر واحد کار به مربیان بدهد. همچنین در این کتاب تعداد زیادی واحد کار با ترتیبی که در یک سال تحصیلی می‌تواند در کلاس ارایه شود، آمده است. سابقه‌ی آموزش و پرورش پیش‌دبستانی در ایران به 115 سال پیش در منطقه‌ی جلفای اصفهان بر می‌گردد.... ادامه ›

کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی

• نویسنده: کارل گلیکمن

نظارت و راهنمایی آموزشی رشته‌ای از علوم آموزشی است که در تمامی جهان هم به لحاظ رشته‌ای علمی در دانشگاه‌ها و عرصه‌ای تخصصی در نظام‌های آموزشی جای خود را باز کرده است. کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی اثر کارل گلیکمن نیز به همین موضوع پرداخته است. نظارت و راهنمایی آموزشی در عرصۀ بین المللی هم وفاقی فراگیر به عنوان دیسیپلینی مشخص راجع به آن ایجاد شده است امّا در کشور ما متأسفانه نه در دانشگاه‌ به عنوان... ادامه ›

کتاب سنجش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان: تاثیر نمره و بازخورد بر پیشرفت تحصیلی

• نویسنده: احمد شریفان

همان‌طور که تاکنون همۀ ما تجربه کرده‌ایم، معلمان از فنون گوناگونی برای استخراج اطلاعات دربارۀ یادگیری دانش‌آموزان استفاده می‌کنند. در این ‌باره، آن‌ها باید اطلاعات مورد نیاز خود را از عملکردهای گوناگون و مختلف دانش‌آموزان استنباط کنند و قضاوت خودشان را بر پایۀ کیفیت عملکرد آنان قرار دهند. این عمل، یعنی فرایند کمّی‌سازی عملکرد دانش‌آموزان، نمره‌گذاری نامیده می‌شود؛ فرایندی که اطلاعات مربوط به... ادامه ›

کتاب رابطه برنامه درسی پنهان با تربیت شهروندی و عملکرد تحصیلی

• نویسنده: عبدالله عالی شیرمرد

کتاب رابطه برنامه درسی پنهان با تربیت شهروندی و عملکرد تحصیلی نوشته‌ی مجتبی دهدار، عبدالجلیل احمدی‌ زاده زهرایی و عبدالله عالی شیرمرد، یادگیری مناسب، محتوای آموزش مفید و کارآمد و روش‌های مؤثر یاددهی را مورد بررسی قرار می‌دهد. آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد خدماتی که وظیفه آن آموزش افراد به عنوان سرمایه‌های یک کشور است وظیفه‌ای مهم و بنیادی بر عهده دارد که، باید آن را منطبق بر چارچوبی از قبل مشخص... ادامه ›

کتاب مهارت‌های معلمان در تربیت سیاسی و اجتماعی

• نویسنده: بهاره شیبانی

در کتاب مهارت‌های معلمان در تربیت سیاسی و اجتماعی، ابتدا با پایه و اساس موضوع یعنی تربیت آشنا شده و در ادامه به نقش و اهمیت معلم، شایستگی‌ها و توانایی‌ها، تربیت سیاسی و اجتماعی، نقش معلم در پیشبرد تربیت و ... اشاره می‌شود. کمال انسان در نظام تعلیم و تربیت اسلامی رسیدن به قرب الهی و حیات طیبه است و یکی از نهادهای مهم در این امر آموزش و پرورش می‌باشد و مهم‌تر از آن سکان دار این نهاد که معلم باشد... ادامه ›

کتاب PDF راهنمای آموزش شعر: آموزش مفاهیم دینی به خردسالان برای مربیان مهدهای کودک

• نویسنده: مقصود نعیمی ذاک

کتاب راهنمای آموزش شعر: آموزش مفاهیم دینی به خردسالان برای مربیان مهدهای کودک به قلم مقصود نعیمی ذاکر، شیوه‌های تربیت دینی در زندگی و شرایط اجتماعی گوناگون را بررسی کرده و آن‌ها را با اشعاری زیبا در کنار مفاهیم قرآنی به کودکان خردسال آموزش می‌دهد. هرگز نباید تصور کرد که در شعر خردسالان «ادبیات» را می‌توان زیر پا گذاشت و تنها به ریتمیک و موزون بودن قناعت کرد. شکستن کلمات، به کارگیری واژگان مهجور... ادامه ›