مجموعه مدارس یادگیرنده

کتاب PDF راهنمای مسئولان پایه

• نویسنده: مریلین ناتان

هر دورانْ سیستمِ آموزشیِ منحصربه‌فردی می‌طلبد. باتوجه‌به تغییرات عصر حاضر، غیرممکن به نظر می‌رسد که نظام آموزشی بدون تغییر باقی بماند. مریلین ناتان در کتاب راهنمای مسئولان پایه درصدد است تا با رویکردی جدید، وظیفه‌ی رهبران و سرپرستان آموزشی را توضیح دهد. درباره‌ی کتاب راهنمای مسئولان پایه هدف کتاب راهنمای مسئولان پایه (A Pastoral Leader's Handbook) توسعه و بهینه‌سازی نقش سرپرستان آموزشی در محیط... ادامه ›

کتاب PDF سنجش در دیگر کشورها

• نویسنده: حسن حذرخانی

کتاب سنجش در دیگر کشورها در تلاش است تا در هشت فصل جایگاه مهم آموزش در کشورهای موفق در حوزه‌ی تعلیم و پرورش را بررسی و ارزیابی کند. هدف فاطمه زهرا احمدی و حسن حذرانی از نگارش این کتاب، آگاهی‌بخشی از شیوه‌ها و اهداف سنجش علمی در کشورهای مختلف جهان و سپس ایجاد تغییرات آموزشی در مناطق مختلف کشور عزیزمان است. معرفی کتاب سنجش در دیگر کشورها احتمالا اختراع وسایل ارتباط جمعی در جهان برای همیشه سر و شکل... ادامه ›

کتاب PDF تربیت کودکی حیرت انگیز به روش مونته سوری

• نویسنده: تیم سلدین

بزرگ‌ترین دستاورد هر پدر و مادری بدون شک تربیت فرزندانی شاد، باهوش و شگفت‌انگیز است اما در اینکه پرورش کودکان هم از قاعده و اصول خاصی پیروی می‌کند شکی نیست. در کتاب تربیت کودکی حیرت انگیز به روش مونته سوری به قلم تیم سلدین، با یکی از بهترین روش‌های تربیت فرزند آشنا خواهید شد. این کتاب از آثار پرفروش بین‌المللی است که به بسیاری از زبان‌ها ترجمه شده. درباره کتاب تربیت کودکی حیرت انگیز به روش مونته... ادامه ›

کتاب PDF دشواری‌های پرداختن به آموزش علوم تجربی: راهنمای آموزش موثر علوم تجربی به کودکان 5 تا 12 ساله

• نویسنده: وین هارلن

وین هارلن در کتاب دشواری‌های پرداختن به آموزش علوم تجربی: راهنمای آموزش موثر علوم تجربی به کودکان 5 تا 12 ساله، نقش معلم را از جنبه‌های مختلف مورد بحث و بررسی قرار می‌دهد. امروزه همگان معتقدند که آموزش علوم تجربی به کودکان، همزمان با پرورش مهارت‌های فکری و عملی و نگرش‌ها، تفکرات کودکان را نسبت به جهان اطراف شکل می‌دهد. معلم در روند تقویت نگرش‌ها و مهارت‌های علمی کودکان نقشی ویژه دارد؛ چرا که... ادامه ›

کتاب PDF مثنوی مولوی و فلسفه برای کودکان: داستان‌های دفتر سوم، به همراه راهنمای آموزشی برای تسهیلگران

• نویسنده: نسرین لطفی

کتاب مثنوی مولوی و فلسفه برای کودکان: داستان‌های دفتر سوم، به همراه راهنمای آموزشی برای تسهیلگران نوشته‌ی یحیی قائدی و نسرین لطفی، راهنمایی ارزشمند برای تسهیل‌گران است تا به کمک داستان‌های مثنوی و درک فضای گفتگوها و جریان‌های احتمالی مباحثات، با آمادگی بالاتری شاگردان‌شان را در فهم فلسفه همراهی کنند. فلسفه برای کودکان را می‌توان وسیله‌ای برای گفتگو میان آن‌ها و بزرگسالان دانست؛ زیرا داستان نقطه... ادامه ›

کتاب PDF طراحی آموزشی، رویکرد شناختی به آموزش تلفیقی

• نویسنده: محمود تلخابی

کتاب طراحی آموزشی، رویکرد شناختی به آموزش تلفیقی نوشته‌ی محمود تلخابی، فرآیند یادگیری را از جنبه‌های روانشناختی مورد بررسی قرار می‌دهد و مربیان و معلمان را در زمینه‌ی طراحی آموزش تلفیقی راهنمایی می‌کند. درباره‌ی کتاب طراحی آموزشی، رویکرد شناختی به آموزش تلفیقی: هدف این کتاب در فرایند طراحی و اجرای فعالیت‌های یادگیری، استفاده از مطالعات شناختی و سازگار ساختن فعالیت‌های یادگیری مطابق با ظرفیت‌های... ادامه ›

کتاب PDF اجرای ارزشیابی توصیفی به زبان ساده (سنجش با بازخورد توصیفی)

• نویسنده: ایرج خوش خلق

‌ایرج خوش خلق در کتاب اجرای ارزشیابی توصیفی به زبان ساده (سنجش با بازخورد توصیفی)، با ارائه‌ی نتایج تحقیقات 10 ساله‌ی خود سعی دارد با کاهش اشتباهات رایج نظام آموزشی، سطح کیفی کلاس‌های درس را ارتقا بخشد. پس از ده سال برگزاری کلاس‌های آموزشی و نیز صحبت در فضاهای مجازی، طرح ارزشیابی توصیفی با چالش‌هایی روبه‌رو شد و معلمان درباره‌ی موضاعاتی مانند ساخت انواع روش‌های جمع‌آوری داده‌ها، تحلیل تفسیر... ادامه ›

کتاب PDF نظارت آموزشی کلاس درس محور (نظارت بالینی)

• نویسنده: بیژن عبدالهی

کتاب نظارت آموزشی کلاس درس محور (نظارت بالینی) نوشته‌ی بیژن عبدالهی برای مدرسان و فعالان حوزه‌ی تعلیم و تربیت تألیف شده تا برای طراحی و اجرای بهتر کلاس‌ها از آن استفاده کنند. این کتاب تلاشی است تا مدارس با شیوه‌ی موثرتری در جهان امروز مدیریت شوند. کتاب نظارت آموزشی کلاس درس محور (نظارت بالینی) اثری است که دلسوزانه تلاش می‌کند راه ورود تجربه‌های جدید و مناسب را به کشور باز کند و شیوه‌های... ادامه ›

کتاب PDF پوپک و پرسندو؛ داستان فلسفی برای گروه سنی 8 - 7 سال به همراه راهنمای آموزشی برای تسهیل گران

• نویسنده: سحر سلطانی

کتاب پوپک و پرسندو؛ داستان فلسفی برای گروه سنی 8 - 7 سال به همراه راهنمای آموزشی برای تسهیل گران نوشته‌ی یحیی قائدی و سحر سلطانی، با هدف بهبود و رشد ذهنی دانش‌آموزان پایه اول و دوم دبستان، داستان بچه‌های دو مدرسه را به تصویر می‌کشد که مربی مشترکشان مفاهیم فلسفی را به آن‌ها آموزش می‌دهد. درباره کتاب پوپک و پرسندو؛ داستان فلسفی برای گروه سنی 8 - 7 سال به همراه راهنمای آموزشی برای تسهیل گران: در... ادامه ›

کتاب PDF ماجراهای ساینا؛ برنامه فلسفه برای کودکان به همراه راهنمای آموزشی تسهیل گران، ویژه پایه‌های سوم و چهارم دبستان

• نویسنده: سحر سلطانی

کتاب ماجراهای ساینا؛ برنامه فلسفه برای کودکان به همراه راهنمای آموزشی تسهیل گران، ویژه پایه‌های سوم و چهارم دبستان نوشته‌ی یحیی قائدی و سحر سلطانی، ماجرای کودکی را به تصویر می‌کشد که در ذهن خود سوالات فلسفی زیادی دارد و مربی یا تسهیل‌گر، به روش صحیح به او کمک می‌کند تا جواب سوالاتش را پیدا نماید. موضوع کتاب ماجراهای ساینا؛ برنامه فلسفه برای کودکان به همراه راهنمای آموزشی تسهیل گران، ویژه... ادامه ›

کتاب PDF آموزش هیبریدی راهکاری برای نیاز امروز مدارس

• نویسنده: کیارش رمضان نژاد

امروزه با تغییر و تحولات سریع زندگی، بسیار جذاب است تا معلمان قادر باشند بدون هیچ مشکلی کلاس‌های خود را به صورت حضوری و آنلاین برگزار کنند. کتاب آموزش هیبریدی راهکاری برای نیاز امروز مدارس نوشته‌ی محرم نقی زاده و کیارش رمضان نژاد، با مطرح کردن جزئیات مدل یادگیری هیبریدی این فرصت بی‌نظیر را در اختیار آموزش و پرورش می‌گذارد. درباره‌ی کتاب آموزش هیبریدی راهکاری برای نیاز امروز مدارس: این کتاب از ده... ادامه ›

کتاب PDF معلم ژاپنی به مثابه رهبر

• نویسنده: یوشی تاکا ایشی کاوا

یوشی تاکا ایشی کاوا در کتاب معلم ژاپنی به مثابه رهبر شما را با سیستم آموزشی کشور ژاپن آشنا می‌کند و تجربه‌های سه دهه تدریس خود را ارائه می‌دهد. کتاب معلم ژاپنی به مثابه رهبر (The japanese teacher cultivating leadership) را می‌توان خاطرات یک معلم بازنشسته‌ی ژاپنی دانست که از همان دوران جوانی درباره‌ی انتخاب شغل آینده دغدغه‌های فراوانی داشته و در نهایت با یک تصمیم آگاهانه، شغل معلمی را برمی‌گزیند.... ادامه ›

کتاب PDF مبانی نظری فلسفه برای کودکان

• نویسنده: یحیی قائدی

کتاب مبانی نظری فلسفه برای کودکان نوشته‌ی یحیی قائدی با اشاره به نقش و تاثیری که فلسفه می‌تواند بر رشد کودکان داشته باشد در جهت بهبود و ارتقای سطح کیفی آموزش نگاشته شده است. در نظر گرفتن درسی مانند فلسفه برای کودکان، پرورش خلاقیت، تعقل، درک اخلاقی، توانایی در مفهوم و رشد روابط را به دنبال دارد. البته نباید از یاد برد که در نظر گرفتن چنین برنامه‌ای، این کودکان را به افراد جست‌وجوگر در زمینه‌‌های... ادامه ›

کتاب PDF راهنمای کاربردی نگارش واحد یادگیری

• نویسنده: جی مک تای

کتاب راهنمای کاربردی نگارش واحد یادگیری نوشته گرانت ویگینز و جی مک تای به‌طور خاص درباره واحدهای یایدگیری و آموزشی صحبت می‌کند. این کتاب براساس دیدگاه فهم مبتنی بر طرح نوشته شده است. دیدگاهی که در اثر پیش‌رو معرفی شده، یک فرایند برنامه‌ریزی است که معمولا برای سنجش، آموزش و جهت‌دهی به برنامه درسی به کار می‌رود. درباره کتاب راهنمای کاربردی نگارش واحد یادگیری: قطعا می‌دانید که هیچ موفقیتی تصادفی و... ادامه ›

کتاب PDF شرافت معلمی: مروری بر اندیشه‌ها و نظریات استاد دکتر غلامحسین شکوهی چهره ماندگار تعلیم ‌و تربیت

• نویسنده: محرم نقی زاده

کتاب شرافت معلمی: مروری بر اندیشه‌ها و نظریات استاد دکتر غلامحسین شکوهی چهره ماندگار تعلیم ‌و تربیت نوشته‌ی محمد دشتی و محرم نقی زاده، از موضوعاتی مانند نظریه عمل و تجربه در اندیشه‌های دکتر شکوهی، پرورش خوی حرف شنوی در کودکان و سخنان دکتر خسرو باقری تشکیل شده است. معلمی شرافتمندترین شغل دنیاست. بنابراین هیچ کاره است؛ چون تمام این تمهیدات در خلقت انسان پایه‌ریزی و نهاده شده و از سویی همکاره است؛... ادامه ›

کتاب PDF شاخص‌های جهانی منزلت معلم

• نویسنده: روبرت دنیس

کتاب شاخص‌های جهانی منزلت معلم با زبانی ساده و روان، تأثیر عوامل فرهنگی و اجتماعی را بر جایگاه معلمان مورد بررسی قرار می‌دهد. درباره‌ی کتاب شاخص‌های جهانی منزلت معلم: تربیت فرآیندی تعاملی است که برای پیشرفت و ترقی دانش‌آموزان به وجود آمده و آنان را به سمت موفقیت در همه‌ی ابعاد هدایت می‌کند. در این حرکت هدفمند، معلمان پیوسته و یکپارچه جهت رشد استعدادهای طبیعی، عواطف و امیال دانش‌آموزان و شکل‌دهی... ادامه ›

کتاب PDF مدارس یادگیرنده

• نویسنده: تیموتی لوکاس

در جهان سریع و متغیر امروز پیشرفت علم و فناوری دیگر تنها با اتکا به روش‎‌های قدیمی امکان‎‌پذیر نیست. در کتاب مدارس یادگیرنده نوشته‌ی پیتر سنگه، نلدا کامبرون مکیب، تیموتی لوکاس، برایان اسمیت، جنیس داتون و آرت کلاینر تلاش شده است تا روش‎‌ها، منابع و ابزارهایی که برای مقابله با چالش‌های پیش‌ روی مدارس لازم است در اختیار معلمان، مدیران، اولیا و... قرار بگیرد. درباره کتاب مدارس یادگیرنده: هدف کتاب... ادامه ›

کتاب PDF مدیر ژاپنی به مثابه رهبر

• نویسنده: یوشی تاکا ایشی کاوا

یوشی تاکا ایشی کاوا در کتاب مدیر ژاپنی به مثابه رهبر که ادامه‌ای بر کتاب معلم ژاپنی به مثابه رهبر محسوب می‌شود، شما را با سیستم آموزشی کشور ژاپن آشنا می‌کند. این آموزگار دلسوز تجربیات سودمندی را از دوران مدیریت خود در اختیارتان قرار می‌دهد. تجربیات معلمان قدیمی و باسابقه می‌تواند نقش مهم و پررنگی در بهبود سیستم آموزشی داشته باشد. از آنجایی که سیستم آموزشی کشور ژاپن و موفقیت‌های آن شهرت به‌سزایی... ادامه ›

کتاب PDF مدلی برای راهنمایی معلمان در شناسایی و آموزش دانش آموزان مستعد در مدرسه

• نویسنده: راث تارگت

کتاب مدلی برای راهنمایی معلمان در شناسایی و آموزش دانش آموزان مستعد در مدرسه بر اساس الگوی افتراقی گانیه که بین ماهیت تیزهوشی و استعداد تفاوت قائل است طراحی شده و می‌تواند به عنوان درسنامه دوره‌های ارتقای حرفه‌ای معلمان و مدیران مدارس استفاده گردد. تحقیقات در زمینه روانشناسی و آموزش دانش‌آموزان تیزهوش در طول تاریخ همیشه مورد اهمیت بوده است، به ویژه جوامعی که به اعتلا و پیشرفت خود توجه دارند، به... ادامه ›

کتاب PDF بازطراحی آموزش

• نویسنده: بنت دیویس

یکی از مهم‌ترین و کاربردی‌ترین کتاب‌ها در زمینۀ تعلیم و تربیت! کتاب بازطراحی آموزش نوشته کنت ویلسون، فیزیکدان برنده جایزه نوبل، و بنت دیویس، مدرس رشته آموزش دانشگاه هاروارد، به بررسی ضعف‌‌ها و خطاهای نظام آموزشی می‌پردازد. این اثر علت ناکامی تلاش‌های اصلاح‌گرایانه در مدارس دولتی و پیشینه این اصلاحات و راه‌حل‌هایش را تشریح می‌کند. درباره کتاب بازطراحی آموزش: نظام آموزشی تقریبا در هیچ کشوری کامل و... ادامه ›