فلسفه تعلیم و تربیت

کتاب آموزش و زندگی بهتر

• نویسنده: برتراند راسل

هیچ‌کس بعد از بزرگ شدن، اتفاقات و آسیب‌هایی که در کودکی برایش رخ داده‌اند را از یاد نبرده و اثر رفتارهای نادرست والدین و آموزش‌وپرورش تا همیشه با فرد همراه است. کتاب آموزش و زندگی بهتر کوشیده تا آنچه را که به نظر خود در زمینه‌ی تربیت کودک و فرزندپروری، درست و مفید است در اختیار خوانندگان بگذارد. برتراند راسل ایده‌های خود درباره‌ی موضوعاتی مانند مفاد آموزشی مدارس، تغذیه‌ی سالم برای کودک، سرگرمی و... ادامه ›

کتاب اصول و فلسفه آموزش و پرورش

• نویسنده: علی اکبر نصیری

درباره‌ی مکاتب تربیتی سراسر جهان و سیر تحول آن‌ها چه می‌دانید؟ کتاب اصول و فلسفه آموزش و پرورش یک منبع دانشگاهی در این حوزه است که توسط علی اکبر نصیری تالیف شده. مطالعه‌ی کتاب پیش‌رو به مقایسه‌ی نظام‌های گوناگون تعلیم و تربیت کمک می‌کند تا از این طریق، به درکی جامع از فلسفه‌ی آموزش و پرورش دست یابید. درباره‌ی کتاب اصول و فلسفه آموزش و پرورش ابزارهایی که انسان مدرن برای تربیت نسل آینده در اختیار... ادامه ›

کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت با نگاهی به تحولات دوران معاصر

• نویسنده: رحمت اله مرزوقی

کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت با نگاهی به تحولات دوران معاصر نوشته‌ی رحمت اله مرزوقی، به بررسی مفهوم‌شناسی و ضرورت تعلیم و تربیت، نظریه‌های انتقادی تعلیم‌ و تربیت، اهداف و اصول و چالش‌های تربیت در دوران معاصر می‌پردازد. رحمت اله مرزوقی (R. Marzooghi) در کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت با نگاهی به تحولات دوران معاصر (R.Marzooghi.Foundations and principles of education with regard to)، به معرفی... ادامه ›

کتاب مکاتب فلسفی و تعلیم و تربیت

• نویسنده: شراره حبیبی

در ایران فلسفه تعلیم و تربیت از آغاز دهه 1340 به‌عنوان دانش مستقل مطرح شد. فلسفه تعلیم و تربیت از طرفی با فلسفه و از طرف دیگر با تعلیم و تربیت در ارتباط است. فلسفه تعلیم و تربیت در آموزش عالی در دروسی مانند اصول تعلیم و تربیت و سپس فلسفه و اصول تعلیم و تربیت تدریس می‌شد. امروزه فلسفه تعلیم و تربیت نه‌تنها در برخی از رشته‌های علوم انسانی چه در سطح کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا تدریس می‌شود بلکه... ادامه ›

کتاب تربیت اخلاقی بر بنیاد نظریه ارزش‌شناسی علامه طباطبایی

• نویسنده: محمد حسنی

کتاب تربیت اخلاقی بر بنیاد نظریه ارزش‌شناسی علامه طباطبایی نوشته‌ی محمد حسنی ضمن تشریح و تحلیل نظریه ادراکات اعتباری به عنوان هسته اصلی دیدگاه مبتنی بر ارزش‌شناسی از منظر علامه سید محمدحسین طباطبایی، دلالت‌های این نظریه در تربیت اخلاقی را مورد بحث و بررسی قرار داده است. علامه طباطبایی را می‌توان از فیلسوفان نوپرداز معاصر دانست. یکی از نظریه‌های او نظریه ادراکات اعتباری است. با توجه به این که این... ادامه ›

کتاب نگاهی نو به فلسفه تعلیم و تربیت

• نویسنده: شراره حبیبی

غرض از تألیف این کتاب مطالعه‌ای مختصر پیرامون ظهور مکاتب فلسفی و آراء یا نظریه‌های تربیتی در فرهنگ‌های مختلف از جمله یونانی، ایرانی، اسلامی و غربی است. مقصود از نظریه‌های تربیتی مجموعه‌ای از افکار و عقایدی است که فلسفه تعلیم و تربیت یک جامعه معین را تشکیل می‌دهد. در این اثر فلاسفـۀ غــرب به فیلسوفان اروپا بخصـوص یونان و آمــریکا اطلاق می‌شود. از سوی دیگر فلاسفه اسلامی به اندیشمندان کشورهای مشرق... ادامه ›

کتاب اندیشه‌های جان استوارت میل در تعلیم و تربیت

• نویسنده: سید فریدون محمدی

کتاب اندیشه‌های جان استوارت میل در تعلیم و تربیت نوشته سید فریدون محمدی، به نظریه‌ها و اندیشه‌های فیلسوف و اندیشمند انگلیسی در مورد تعلیم و تربیت که مقوله‌ای بسیار مهم است، پرداخته. نویسنده در این کتاب به بررسی دلالت‌های اندیشه‌های فلسفی، اهداف، اصول، پیامد‌های تعلیم و تربیت و نقد‌هایی که بر فلسفه جان استوارت میل و دیدگاه‌های تربیتی او مطرح شده است می‌پردازد. محمدی با استفاده از روش توصیفی –... ادامه ›

کتاب از نظریه تا عمل

• نویسنده: صفا مصطفایی

در کتاب از نظریه تا عمل به موضوع نظریه تا عمل تربیتی، به صورت یک فرآیند در یک حوزه نگریسته شده تا بتوان قدمی مؤثر در راه شفاف سازی رابطه نظریه و عمل برداشت و با استفاده از قابلیت‌های فلسفه و علم به دنبال راهکاری برای سیر نظریه به عمل و عمل به نظریه در تربیت، یافت. از نظریه تا عمل اثر زهرا حیرانی و صفا مصطفایی به تبیین راهکارها در حوزه تعلیم و تربیت رسمی که متشکل از وزارت‌خانه‌های آموزش و پرورش،... ادامه ›