دانش آموزان استثنایی

کتاب نابینایی و کودکان رویکرد افتراقی

• نویسنده: دیوید اچ وارن

نابینایی و کودکان: رویکرد افتراقی (بررسی فرآیندهای تحول روانی در نوزادان و کودکان نابینا) مقوله‌ی نابینایی و تأثیر آن بر تحول کودک امری است که شاید مورد غفلت قرار گرفته است. اثر حاضر با اینکه سال‌ها از تألیف آن می‌گذرد، اما برای جامعه‌ی روان شناسی ما به ویژه فعالان حیطه‌ی تحول، مطالبی جدید به همراه دارد. رویکرد این اثر همانطور که خود مؤلف در مقدمه‌اش به تفصیل به آن پرداخته است، بر موارد خاص... ادامه ›

کتاب کودکان پیش دبستانی با آسیب بینایی

• نویسنده: مریم اصغری

گروهی از کودکان نابینا زمانی که به سن مدرسه رسیده و وارد مدرسه می‌شوند، فاقد مهارت‌های لازم ابتدایی هستند، مثلاً هنوز نمی‌توانند لباس خود را بپوشند، از پله‌ها بالا روند، یا حتی راه رفتن معمولی را هم با اشکال انجام می‌دهند. این مسائل به خاطر کمبود تجربه و بی‌اطلاعی اولیاء و مربیان در مورد آموزش این کودکان در سنین قبل از مدرسه و عدم آموزش صحیح جهت‌یابی می‌باشد، یا این‌که کودکان در سن 4 یا 5 سالگی... ادامه ›

کتاب PDF روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی

• نویسنده: اکرم پرند

کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی نوشته‌ی محسن شکوهی یکتا و اکرم پرند، نخست شما را با تاریخچه‌ی آموزش ویژه در کشورهای گوناگون آشنا می‌کند، سپس به بررسی ویژگی‌های مختلف افراد ناتوان، تیزهوش و در معرض خطر می‌پردازد. با توجه به افزایش روز افزون حجم دانش و پژوهش در زمینه‌ی تعریف، طبقه‌بندی، ارزیابی، تشخیص و از همه مهم‌تر آموزش کودکان استثنائی، نیاز به تألیف آثار به‌روز کاملا احساس می‌شود. با... ادامه ›

کتاب مقدمه ای بر آموزش و پرورش دانش آموزان استثنایی

• نویسنده: پرویز شریفی درآمدی

در مدارس همه نوع دانش آموز - کم استعداد و با استعداد، آرام و شلوغ، شاد و غمگین - با نیازهای خاص وجود دارد. برای بعضی از آن‌ها نیاز به گرمی، مهربانی شکیبایی و حمایت وجود دارد تا رفتار خشک و سرد عاطفی؛ برای بعضی دیگر به وجود آدمی نیاز است که وقت بگذارد، بفهمد که واقعاً آن‌ها به چه چیزی علاقه مندند و چه چیزی در آن‌ها انگیزه ایجاد می‌کند. در اینجا می‌خواهیم مطالعه ای روی تعدادی از گروه‌های کودکان که... ادامه ›

کتاب کفایت اجتماعی: کودکان با ناتوانایی های یادگیری

• نویسنده: کلیکمن

کتاب حاضر درباره توانایی اجتماعی دانش آموزان با ناتوانی‌های یادگیری (کلامی و غیرکلامی، اطلاعات مفیدی را برای درمانگران بالینی و متخصصان تعلیم و تربیت فراهم می‌آورد. همچنین منبع خوبی برای والدینی که درصدد یافتن پاسخی برای مشکلات اجتماعی فرزندانشان هستند. در این کتاب سعی کردم، با آوردن نمونه‌های موردی، کوشش‌ها و موفقیت‌های دانش آموزان با ناتوانی‌های یادگیری گوناگون را به تفصیل توضیح دهم. این... ادامه ›

کتاب کفایت اجتماعی: کودکان مبتلا به بیماری های حاد و مزمن

• نویسنده: سعید رضایی

کتاب حاضر چالش‌های کفایت اجتماعی پیش روی کودکان مبتلا به اختلال‌ها و بیماری‌های اکتسابی و مزمن را مورد بحث قرار می‌دهد. با این‌که اختلال‌های بی شماری وجود دارند و در این کتاب امکان پرداختن به همه آن‌ها میسر نیست، اما بدون تردید دراکثر افراد مبتلا به این اختلال‌ها، مشکلات روانشناختی، مشکلات اجتماعی و نقص در کارکردهای اجتماعی قابل ملاحظه است. بطوری که در بررسی‌های ویتچن (2011)، کسلر (2012)، گلدبک،... ادامه ›

کتاب ذهن آگاهی در مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری

• نویسنده: فاطمه اصغری

کتاب ذهن آگاهی در مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری که به‌ همت فاطمه اصغری تألیف شده، به شرح مفاهیم پایه، نمودها و علل بروز اختلال یادگیری در کودکان می‌پردازد و در تلاش است نقش والدین، به‌خصوص مادران را در این زمینه آشکار کند. ازاین‌رو در ادامه با معرفی راهکارهایی کارآمد به پیشگیری از بروز این اختلال و بهبود آن کمک می‌کند. درباره‌ی کتاب ذهن‌آگاهی در مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری... ادامه ›

کتاب PDF سنجش فعالیت بدنی سازگارانه در دوران رشد

• نویسنده: مارتین ای. بلاک

کتاب سنجش فعالیت بدنی سازگارانه در دوران رشد، بر روی سنجش و ارزیابی فیزیکی و روانی دانش‌آموزان معلول متمرکز شده و شیوه‌های انجام آزمون آن‌ها را آموزش می‌دهد. این راهنما به معلمان تربیت‌بدنی می‌آموزد که چطور یک ابزار سنجش مناسب انتخاب کنند، رشد و مهارت حرکتی و عملکرد جسمانی دانش‌آموز معلول را بسنجند، ادراک و شناخت او را ارزیابی کنند، و رفتارها و صلاحیت اجتماعی او را تحلیل نمایند. درباره‌ی کتاب... ادامه ›

کتاب روش‌های تدریس برای دانش آموزان با نیازهای ویژه

• نویسنده: ستاره شجاعی

کتاب روش‌های تدریس برای دانش آموزان با نیازهای ویژه اثری‌ست که به اهتمام قربان همتی علمدارلو و ستاره‌ شجاعی تألیف شده است. این کتاب شامل تکنیک‌های آموزشی برای دانش‌آموزانی است که ممکن است از اختلالاتی همچون کم‌توانی ذهنی، آسیب‌های بینایی و شنوایی، معلولیت‌های جسمانی یا مشکلات روانی خاص رنج ببرند. درباره‌ی کتاب روش‌های تدریس برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تعلیم و آموزش دانش‌آموزانی که در شرایط... ادامه ›

کتاب PDF انگلیسی ویژه: آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری

• نویسنده: هایده ووسکه

کتاب انگلیسی ویژه: آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری نوشته‌ی هایده ووسکه، اثری موثر و کامل برای آموزش این زبان به دانش‌آموزان کم‌توان هوشی یا دارای مشکلات یادگیری است. برای آموزش زبان انگلیسی به دانش‌آموزان دارای مشکلات یادگیری، نباید تنها به ساده کردن مطالب اکتفا کرد، بلکه به منظور اثربخشی آموزش، ایجاد انگیزه و ارتباط موثر با زبان انگلیسی در این دانش‌آموزان، شیوه آموزش باید... ادامه ›