برنامه ریزی درسی

کتاب روش صحیح مطالعه و یادگیری

• نویسنده: محمدسعید سبهانی

یادگیری را یاد بگیرید! زمانی که می‌خواهید یک کتاب درسی را مطالعه کنید، باید حجم زیادی از اطلاعات را به ذهن خود منتقل کنید؛ اما این امر چگونه ممکن می‌شود؟ محمدسعید سبحانی در کتاب روش صحیح مطالعه و یادگیری اصولی را به شما می‌آموزد که با به‌کاربستن آن‌ها می‌توانید برای درس خواندن بهتر برنامه‌ریزی کنید و بازدهی خود را به هنگام مطالعه افزایش دهید. درباره کتاب روش صحیح مطالعه و یادگیری: اگر از جمله... ادامه ›

کتاب کنکوریا سلام!

• نویسنده: فاطمه علی نیا

کتاب کنکوریا سلام! نوشته‌ی علی اصغر فتحی، زهرا علی نیا و فاطمه علی نیا، در راستای کمک به تدوین برنامه‌ریزی، آشنایی با هدف‌گذاری، روش‌های مطالعه، موانع موفقیت، روش‌های تست‌زنی، ضرایب، زیرگروه‌ها، نمره تراز و... برای داوطلبان کنکور سراسری تهیه و تنظیم است. درباره‌ی کتاب کنکوریا سلام: برای دستیابی به هر هدف بزرگی همچون موفقیت در کنکور، طبیعتاً باید تلاشی در حد و اندازه‌ی همان هدف داشته باشید. اگر... ادامه ›

کتاب راهنمای جامع مشاوران تحصیلی از دبستان تا دانشگاه

• نویسنده: مهرانگیز سینائی

کتاب راهنمای جامع مشاوران تحصیلی از دبستان تا دانشگاه، تألیف رامین معمار و مهرانگیز سینائی، می‌کوشد مفهوم مشاوره‌ی تحصیلی و وظایف مشاور را تعریف کرده و ضرورت و کارکرد آن در نظام آموزشی را شرح دهد. این کتاب کاربردی، شیوه‌های مشاوره در سطوح مختلف تحصیلی و کنکور را توضیح می‌دهد و چندین آزمون استاندارد را برای سنجش شرایط روانی و شخصیت محصل معرفی می‌کند. درباره‌ی کتاب راهنمای جامع مشاوران تحصیلی از... ادامه ›

کتاب نیترو کنکور

• نویسنده: وحید ایمنی ویند

کتاب نیترو کنکور نوشته وحید ایمنی ویند، به دانش‌آموزان دوره متوسطه کمک می‌کند تا برای کنکور برنامه‌ریزی درست انجام دهند و خود را آماده کنند. همچنین راهنمایی‌های خوبی برای انتخاب رشته ارائه می‌دهد. اگر مشغول تحصیل هستید و برای کنکور تلاش می‌کنید، باید بدانید قبل از اینکه درس بخوانید و سخت درگیر تست و سؤالات مختلف و آزمون‌های تستی شوید باید کار مهم‌تری را انجام دهید، کاری که اگر انجام نشده باشد به... ادامه ›

کتاب تکنیک‌های جدید در برنامه ریزی، یادگیری و سنجش

• نویسنده: دیوید اسکات

دیوید اسکات در کتاب تکنیک‌های جدید در برنامه ریزی، یادگیری و سنجش، به دنبال یک دیدگاه متفاوت از دانش تربیتی، یادگیری، ارزیابی و برنامه‌ی درسی با هدف به چالش کشیدن توافقات کلی غالب است. در پایان قرن بیستم و در اوایل قرن بیست و یکم، تمامی دولت‌های سراسر جهان، به جز چند استثنا، به یک توافق کلی در مورد ماهیت برنامه‌‌ی درسی مدرسه و روش‌های یادگیری دست یافتند که در حال حاضر این توافق در تمام سطوح نظام... ادامه ›

کتاب مشاوره تحصیلی و ضربه تراپی‌ (به شیوه بناساز=BTT)

• نویسنده: کتایون بناساز

کتایون بناساز در کتاب مشاوره تحصیلی و ضربه تراپی‌ (به شیوه بناساز=BTT)، به شناسایی عوامل اصلی تفاوت در دانش‌آموزان و راه‌های بهبود سریع آن با BTT، می‌پردازد. همچنین، به چگونگی بهبود نمرات درسی، نظیر دروس ریاضی، شیمی و غیره که گاه موجب به وجود آمدن ترس‌های مرضی در دانش‌آموزان و دانشجویان رشته‌های مختلف تحصیلی می‌شود، پرداخته خواهد شد. با وجود این که اغلب دانش‌آموزان روش درس خواندن را بلد هستند و... ادامه ›

کتاب راهتو پیدا کن: آن‌چه در مدرسه یاد نمی‌گیرین

• نویسنده: علی حقانی

کتاب راهتو پیدا کن: آن‌چه در مدرسه یاد نمی‌گیرین نوشته‌ی علی حقانی، گپ و گفتی دوستانه و خودمانی درباره‌ی مسائلی همچون تعیین هدف و مسیر زندگی برای تمامی کسانی است که در حال تحصیل هستند. در این کتاب قرار نیست جملات تکراری‌ که خیلی از پدر و مادرها می‌گویند مانند: «درس بخوان تا یک چیزی بشوی، درس بخوان تا بهت احترام بگذارند و...» تکرار شود. این حرف‌ها به درد لای جرز دیوار می‌خورند، چون دلیل و منطق... ادامه ›

کتاب PDF شیوه‌های آموزش در علوم پزشکی

• نویسنده: سید احمد حسین زاده

یکی از ضروری‌ترین نکات در تدریس مباحث رشته علوم پزشکی، آگاهی از بهترین و کامل‌ترین سبک‌های آموزشی این حوزه است. کتاب شیوه‌های آموزش در علوم پزشکی نوشته شبنم پشدار و سید احمد حسین زاده یکی از منابع بسیار غنی برای یادگیری شیوه‌های تدریس به دانشجویان و علاقه‌مندان رشته پزشکی به‌شمار می‌رود. درباره کتاب شیوه‌های آموزش در علوم پزشکی پزشکی و درمان،‌ حوزه بسیار حساسی است که افراد مشغول در آن باید نسبت... ادامه ›

کتاب PDF عمل و نظریه در مطالعات برنامه درسی

• نویسنده: مصطفی قادری

کتاب عمل و نظریه در مطالعات برنامه درسی نوشته مصطفی قادری، به تاریخچه، نحوه و فرآیند برنامه‌ریزی درسی می‌پردازد و انواع و رویکردهای مختلف آن را بررسی می‌کند. برنامه ریزی درسی در حالت اولیه به معنای فرایند انتخاب دانش، نگرش و مهارتی ارزشمند برای یادگیری در موقعیت‌های فرهنگی – اجتماعی مدرسه است. دانش به حیطه‌ی ذهنی، نگرش به حیطه‌ی عاطفی و مهارت به حیطه‌ی بدنی در یادگیری‌های مدرسه‌ای اشاره دارد.... ادامه ›

کتاب نوفهم گرایی در مطالعات برنامه درسی (از نوفهمی تا پسانوفهمی)

• نویسنده: مصطفی قادری

کتاب نوفهم گرایی در مطالعات برنامه درسی (از نوفهمی تا پسانوفهمی) نوشته مصطفی قادری، برنامه‌ریزی درسی و ارزشیابی برنامه‌های درسی را بررسی می‌کند. همچنین به تعریف مفهوم نوفهم‌گرایی و تاریخچه آن می‌پردازد. فصل اول کتاب نوفهم‌گرایی در مطالعات برنامه درسی (Reconceotualism in curriculum studies) موضوع نوفهم‌گرایی و اندیشه نوفهم‌گرا را برای شما توضیح می‌دهد. مصطفی قادری سعی کرده تا برای شرح موضوع... ادامه ›

کتاب سرگذشت گفتمان عملی در مطالعات برنامه درسی

• نویسنده: محبوبه خسروی

کتاب سرگذشت گفتمان عملی در مطالعات برنامه درسی نوشته مصطفی قادری، نسرین نصرتی و محبوبه خسروی، به بررسی دیدگاه‌های پرکتیکال شواب می‌پردازد، همچنین راهکارهایی برای بهبود دانش معلمان و تربیت آنان ارائه می‌دهد و نکاتی را درباره اجرا و تغییر برنامه درسی مطرح می‌کند. مسائل عملی و وضعیت برنامه درسی، موقعیت‌هایی نامشخص و دارای ابهام هستند. برای حل این موقعیت‌ها در کلاس‌های درس و مدرسه به دانش عملی نیاز... ادامه ›

کتاب طراحی مسیر زندگی

• نویسنده: بهنام مرادیان

کتاب طراحی مسیر زندگی، به قلم بهنام مرادیان، اثری کاربردی و واقع‌گرایانه است که به دانش‌آموزان دبیرستانی کمک می‌کند تا با ذهنی باز و به دور از عادت‌زدگی مسیر زندگی خود را بر حسب علایق، ویژگی‌های فردی و مهارت‌هایشان بیابند. در این کتاب ارزشمند شما با مقولات پایه و حیاتی زندگی همچون شغل، احساس رضایت، تحصیلات، جایگاه اجتماعی و ... آشنا می‌شوید. درباره کتاب طراحی مسیر زندگی: پیرامون ما پر از... ادامه ›

کتاب PDF راهنمای کاربردی نگارش واحد یادگیری

• نویسنده: جی مک تای

کتاب راهنمای کاربردی نگارش واحد یادگیری نوشته گرانت ویگینز و جی مک تای به‌طور خاص درباره واحدهای یایدگیری و آموزشی صحبت می‌کند. این کتاب براساس دیدگاه فهم مبتنی بر طرح نوشته شده است. دیدگاهی که در اثر پیش‌رو معرفی شده، یک فرایند برنامه‌ریزی است که معمولا برای سنجش، آموزش و جهت‌دهی به برنامه درسی به کار می‌رود. درباره کتاب راهنمای کاربردی نگارش واحد یادگیری: قطعا می‌دانید که هیچ موفقیتی تصادفی و... ادامه ›

کتاب تدریس در دوران کرونا: راهنمای عملی تدریس آنلاین در قرنطینه

• نویسنده: کاستاس پن

کاستاس پن در کتاب تدریس در دوران کرونا: راهنمای عملی تدریس آنلاین در قرنطینه، با ارائه روش‌های ساده و کاربردی در زمینه تدریس آنلاین، به معلمان آموزش می‌دهد که چگونه با دانش‌آموزان خود ارتباط مجازی برقرار کنند تا در شرایط همه‌گیری ویروس کرونا آموزش متوقف نشود. درست از لحظه‌ای که دنیای ما وارد دوره مدرنیسم امروزی شد، جهان گرفتار ویروس‌های مختلف شده است. ما در سال 2014 در مورد شیوع ابولا در بخش... ادامه ›

کتاب #شارژ کنکور*140*

• نویسنده: امیرمحمد رضایی

کتاب #شارژ کنکور*140* نوشتۀ امیرمحمد رضایی بر خلاف اسمش فقط مخصوص کنکوری‌ها نیست بلکه برای افرادی طراحی شده که قصد دارند یک سال تلاش کنند تا به یک نتیجه بزرگ دست پیدا کنند. این اثر اولین کتاب انگیزشی تحصیلی است که داوطلبان از لحظه‌ای که شروع به درس خواندن می‌کنند برای یک ماراتن بزرگ، تا روز ماراتن برنامه انگیزشی دارد. کتاب #شارژ کنکور*140* (Exam Charge) به نحوی طراحی شده است که داوطلب هر روز قبل... ادامه ›

کتاب تعلیم و تربیت در عصر فرانوین

• نویسنده: جواد شیرکرمی

کتاب تعلیم و تربیت در عصر فرانوین اثری ارزشمند به قلم جواد شیرکرمی است که به بررسی نقش آموزش و پرورش در هدایت و مدیریت جوامع در دنیای پیچیده و پرچالش امروز می‌پردازد. این کتاب یکی از جامع‌ترین آثار منتشر شده در حوزه‌ی تعلیم و تربیت و تحولات آموزشی‌ست. درباره کتاب تعلیم و تربیت در عصر فرانوین: با وجود پیشرفت‌های گوناگونی که در عرصه‌های مختلف تعلیم و تربیت، از جمله جامعه‌شناسی، روان‌شناسی و فلسفه... ادامه ›

کتاب مبنا و معنای برنامه درسی پنهان: نگاهی نو به انواع برنامه‌های درسی

• نویسنده: نصراله نوروزی

کتاب مبنا و معنای برنامه درسی پنهان: نگاهی نو به انواع برنامه‌های درسی نوشته‌ی رحمت اله مرزوقی، فهیمه کشاورزی و نصراله نوروزی، ابتدا به بیان و تعریف دقیقی از مفهوم برنامه درسی پنهان بر اساس بنیادهای فلسفی و نظری می‌پردازد و سپس دسته‌بندی جامعی از رویکردها و مواضع مرتبط با آن را مطرح می‌کند. مفهوم برنامه‌ درسی پنهان از جمله مقولات بسیار مهم، پیچیده و پربعدی است که به نحو گسترده‌ای مورد توجه و... ادامه ›

کتاب PDF مشاوره و برنامه ریزی آموزشی: دستنامه مدیران و مشاوران در دبیرستان

• نویسنده: سید احمد میربلند

کتاب مشاوره و برنامه ریزی آموزشی: دستنامه مدیران و مشاوران در دبیرستان نوشته‌ی سید احمد میربلند در خصوص برنامه‌ریزی درسی به دانش‌آموزان و فعالان حوزه‌ی آموزش یاری می‌رساند و اطلاعات مفیدی را در اختیار این گروه قرار می‌دهد. سید احمد میربلند در کتاب مشاوره و برنامه‌ریزی آموزشی به مهم‌ترین سوال دانش‌آموزان در مدرسه پاسخ می‌دهد. این سوال را می‌توان اینگونه خلاصه کرد: چگونه برنامه‌ریزی کنیم و آن را... ادامه ›

کتاب برنامه درسی قرن 21

• نویسنده: هایدی هیز جیکبز

کتاب برنامه درسی قرن 21 اثر هایدی هیز جیکبز، رسالت اساسی رشته برنامه‌ریزی درسی را به نحو مطلوب و شایسته مورد توجه قرار داده است و به ما کمک می‌کند تا دانش‌آموزان را برای آینده آماده کنیم. موضوع مورد بحث کتاب برنامه درسی قرن 21 (Curiculum 21) این است که نیاز به تعمیر اساسی، به روزرسانی و تزریق زندگی به درون برنامه درسی می‌باشیم و به‌طور چشمگیری شکل مدارس را آن‌طور که به نظر می‌رسند تغییر دهیم تا... ادامه ›

کتاب برنامه ریزی به شیوه Zipkonkoor

• نویسنده: اشکان نصراله کلانتری

کتاب برنامه ریزی به شیوه Zipkonkoor نوشته‌ی اشکان نصراله کلانتری، به ارائه‌ی شیوه‌ای کاربردی جهت دستیابی به موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان در کنکور می‌پردازد. اکثر آثار در زمینه‌ی مشاوره‌ی تحصیلی سعی دارند که همه‌ی مسائل اطراف را نادیده بگیرند و یا زیبا جلوه دهند. این کتاب‌ها به جز جدول‌های کسل کننده و تکراری با نام‌های برنامه‌ریزی ماهانه، هفتگی، روزانه و ساعتی، فقط ظاهری متفاوت با همدیگر دارند، ولی... ادامه ›

کتاب PDF رهبری اثربخش: چرا مدارس بدون آن نمی‌توانند بهبود یابند

• نویسنده: حیدر تورانی

کتاب رهبری اثربخش: چرا مدارس بدون آن نمی‌توانند بهبود یابند به قلم حیدر تورانی، مدل مفهومی رهبری اثربخش را در مدرسه مورد مطالعه قرار داده، سپس توانایی‌ها، شایستگی‌ها و قابلیت‌های مورد نیاز آن را شرح می‌دهد. بین مشاغل بسیاری که در حوزه‌های مختلف وجود دارد، مدیریت و رهبری مدرسه در گروه مشاغل دشوار و پرمسئولیت قرار دارد. کسانی که این مسئولیت را بر عهده دارند اغلب در ابتدای مسیر به این سختی و دشواری... ادامه ›

کتاب PDF بسته آموزشی، برنامه‌ی درسی و یادگیری اثربخش

• نویسنده: مرتضی مجدفر

مرتضی مجدفر کتاب بسته آموزشی، برنامه‌ی درسی و یادگیری اثربخش را با هدف نگاهی دقیق به جدیدترین چشم‌اندازها در عرصه‌ی کاربرد فناوری‌های آموزشی تالیف کرده است. جهانی فکر کردن و منطقه‌ای عمل کردن یا کلان فکر کردن و جزئی عمل کردن، جملات نغزی هستند که کمابیش همه‌ی ما شنیده‌ایم. تفکر نیاز به اطلاعات دارد و فکر کردن بدون اطلاعات همان قدر نادرست است که اطلاعات بدون فکر. پس برای این که جهانی فکر کنیم،... ادامه ›

کتاب راهنمای رهبر آموزشی برای طراحی برنامه درسی

• نویسنده: ریچارد دونلاپ

کتاب راهنمای رهبر آموزشی برای طراحی برنامه درسی نوشته‌ی ژانت هیل و ریچارد دونلاپ ضمن ارائه‌ی اصطلاح‌شناسی و مفاهیم مرتبط با طراحی برنامه درسی، نگاه عمیقی به پیچیدگی‌ها و ریزه‌کاری‌های طراحی ارائه می‌دهد و تمرکزهای رهبری مشخص شده در سراسر این کتاب را تکمیل می‌کند. کتاب راهنمای رهبر آموزشی برای طراحی برنامه درسی (An educational leader's guide to curriculum mapping) یک کمک مشخص در زمینه طراحی... ادامه ›

کتاب برنامه درسی بین فرهنگی در آموزش عالی (الگوی فراکتالی)

• نویسنده: محمود مهرمحمدی

هندسه‌ی فراکتال، بیانگر نظم پنهان و پیچیده‌ی طبیعت است. حالا همین نظم می‌تواند در آموزش‌های عالی مبتنی بر فرهنگ‌های متنوع دیده شود. در کتاب برنامه درسی بین فرهنگی در آموزش عالی (الگوی فراکتالی) با رابطه‌ی جذاب میان یک الگوی ریاضی و استفاده از آن در جهت ارتقای نظام آموزش عالی و بین فرهنگی شدن آن آشنا می‌شوید. درباره‌ی کتاب برنامه‌ی درسی بین فرهنگی در آموزش عالی (الگوی فراکتالی) بزرگترین چالش یک... ادامه ›