آموزش کودکان استثنایی

کتاب ذهن آگاهی در مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری

• نویسنده: فاطمه اصغری

کتاب ذهن آگاهی در مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری که به‌ همت فاطمه اصغری تألیف شده، به شرح مفاهیم پایه، نمودها و علل بروز اختلال یادگیری در کودکان می‌پردازد و در تلاش است نقش والدین، به‌خصوص مادران را در این زمینه آشکار کند. ازاین‌رو در ادامه با معرفی راهکارهایی کارآمد به پیشگیری از بروز این اختلال و بهبود آن کمک می‌کند. درباره‌ی کتاب ذهن‌آگاهی در مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری... ادامه ›

کتاب دانستنی‌هایی از آموزش و پرورش کودکان استثنایی

• نویسنده: فاطمه رسولی خورشیدی

کتاب دانستنی‌هایی از آموزش و پرورش کودکان استثنایی، اثر معصومه بهرامی و فاطمه رسولی خورشیدی، به مهم‌ترین نکات در آموزش کودکان استثنایی می‌پردازد. نویسندگان در این کتاب هر فصل را به یک گروه خاص از کودکان اختصاص داده‌اند و نکات مهمی در رابطه با آموزش و رفتار صحیح مربیان و والدین بیان می‌کنند. درباره‌ی کتاب دانستنی‌هایی از آموزش و پرورش کودکان استثنایی کودکانی که برخلاف سایر هم‌سن‌وسال‌های خود در... ادامه ›

کتاب PDF آموزش دانش آموزان با کم توانی ذهنی

• نویسنده: امیلی باک

کتاب آموزش دانش آموزان با کم توانی ذهنی، نوشته‌ی ریچارد گارگیلو و امیلی باک است که با هدف بهبود کیفیت محیط‌های آموزشی و ارائه‌ی توصیه‌هایی برای افزایش بازدهی کودکان استثنایی تألیف شده و با دربرگرفتن طیف وسیعی از اختلالات ذهنی، بهترین شیوه‌های برقراری ارتباط را به معلم‌ها آموزش می‌دهد. استفاده از فناوری در مسیر حمایت از دانش‌آموزان، یکی از موضوعات مهم در گفتمان‌های این کتاب است که نشان می‌دهد... ادامه ›

کتاب اختلال های رفتاری و هیجانی کودکی؛ ماهیت، ارزیابی و درمان

• نویسنده: حسن رضایی جمالوئی

یکی از حیطه‌های بسیار پر رمز و راز روان‌شناسی که تا تقریباً یک دهه‌ی قبل چندان مورد توجه قرار نمی‌گرفت، اما امروزه با سرعت امیدوار کننده‌ای روند رو به توسعه‌ای را طی می‌کند حیطه‌ی اختلال‌های رفتاری و هیجانی دوران کودکی است. اثر پیش‌رو، یعنی اختلال‌های رفتاری و هیجانی کودکی؛ ماهیت، ارزیابی و درمان نخستین و جامع‌ترین منبع اختصاصی در زمینه‌ی اختلال‌های رفتاری و هیجانی کودکی در کشور بوده و حاصل... ادامه ›

کتاب روش‌های تدریس برای دانش آموزان با نیازهای ویژه

• نویسنده: ستاره شجاعی

کتاب روش‌های تدریس برای دانش آموزان با نیازهای ویژه اثری‌ست که به اهتمام قربان همتی علمدارلو و ستاره‌ شجاعی تألیف شده است. این کتاب شامل تکنیک‌های آموزشی برای دانش‌آموزانی است که ممکن است از اختلالاتی همچون کم‌توانی ذهنی، آسیب‌های بینایی و شنوایی، معلولیت‌های جسمانی یا مشکلات روانی خاص رنج ببرند. درباره‌ی کتاب روش‌های تدریس برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تعلیم و آموزش دانش‌آموزانی که در شرایط... ادامه ›

کتاب PDF ناتوانی‌های یادگیری

• نویسنده: اکرم پرند

کتاب ناتوانی‌های یادگیری نوشته‌ی محسن شکوهی یکتا و اکرم پرند، ابتدا شما را با مفهوم دانش‌آموزان استثنایی آشنا می‌کند، سپس با ارائه راهکار‌هایی کاربردی به معلمان کمک خواهد کرد تا مطالب درسی را در زمان کمتری به این کودکان آموزش دهند. ناتوانی‌ در یادگیری یکی از پیچیده‌ترین اختلالاتی است که در حیطه کودکان استثنایی مطرح می‌شود. این پیچیدگی در تعریف، طبقه‌بندی، ارزیابی و آموزش افراد با ناتوانی یادگیری... ادامه ›

کتاب روانشناسی و آموزش کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه

• نویسنده: عباسعلی حسین خانزاده

آنچه که کودکان با نیازهای ویژه در جامعه ایران از آن رنج می‌برند، در درجه اول کمبود امکانات و تسهیلات آموزشی و توانبخشی نیست، که مشکل اصلی آن‌ها نگاه و نگرش منفی و ترحم‌آمیز و در عین حال جهل آلود افراد جامعه است؛ جهلی که ترس را به دنبال دارد و ناشی از فقدان شناخت کافی افراد با نیازهای ویژه و یا شناساندن ناصحیح این افراد از سوی دست‌اندرکاران ذیربط است. نتایج تحقیقات حاکی از آن است که در هر... ادامه ›

کتاب برنامه درسی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه

• نویسنده: ستاره شجاعی

کتاب برنامه درسی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه که به اهتمام قربان همتی علمدارلو و ستاره شجاعی گردآوری و تألیف شده، به ارائه‌ی برنامه‌هایی برای دانش‌آموزانی می‌پردازد که به خاطر برخی آسیب‌های جسمانی یا اختلالات روانی، قادر نیستند از روش‌های معمولی تحصیل بهره‌مند شوند. کتاب حاضر شامل مجموعه‌ای مفید از برنامه‌های درسی خاص برای این محصلان است تا آن‌ها نیز بتوانند استعدادهای خود را پرورش دهند و به... ادامه ›

کتاب راهنمای آموزگار تازه‌ کار برای نیازهای آموزشی خاص

• نویسنده: جانیس ورموت

کتاب راهنمای آموزگار تازه‌ کار برای نیازهای آموزشی خاص نوشته‌ی جانیس ورموت، ضمن آشنا کردن شما با مفهوم دانش‌آموزان استثنایی به مربیان و معلمان کشور عزیزمان کمک می‌کند تا مشکلات مربوط به این گروه از کودکان را راحت‌تر حل و فصل نمایند. درباره‌ی کتاب راهنمای آموزگار تازه‌ کار برای نیازهای آموزشی خاص: امروزه تعداد دانش‌آموزانى که در ظاهر شبیه به همسالان خود هستند، بسیار زیاد است، چرا که رشد جسمانى،... ادامه ›

کتاب کودکان استثنایی: راهنمایی برای والدین

• نویسنده: زهره سادات معینی

کتاب کودکان استثنایی: راهنمایی برای والدین نوشته‌ی زهره سادات معینی، به معرفی کودکان استثنایی از جهت انواع، تشخیص و شناسایی آن‌ها، اختلالات روانی در آن‌ها، سلامت روانی و نیازهای خانواده‌هایشان می‌پردازد و در نهایت راهکارهایی مفید برای کاهش فشارهای روانی والدین کودکان استثنایی ارائه می‌دهد. یکی از موضوع‌های مطرح در علم روانشناسی، بحث در خصوص کودکان استثنایی است؛ کودکانی که متفاوت از سایر انسان‌ها... ادامه ›

کتاب آموزش دانش آموزان با آسیب بینایی

• نویسنده: گروه نویسندگان

کتاب آموزش دانش آموزان با آسیب بینایی به قلم مجموعه‌ای از نویسندگان و با سرویراستاری روث سالزبری، سرشار از توصیه‌های عملی، نکات مفید و پیشنهاداتی سازنده است که همچون یک کتاب راهنما خواننده را در کمک به آموزش محصّلانی که از اختلالات بینایی رنج می‌برند، هدایت می‌کند. این کتاب حاوی نظریات معلمانی مجرب است که سال‌ها با دانش‌آموزان این طیف سروکار داشته و تجربیات خود را در کتاب حاضر به اشتراک... ادامه ›

کتاب کفایت اجتماعی: کودکان با اختلال اتیسیم و نقص توجه بیش فعال

• نویسنده: کلیکمن

کتاب حاضر درباره توانایی اجتماعی کودکان با اختلال اتیسم و نقص توجه/ بیش فعال، اطلاعات مفیدی را برای درمانگران بالینی و متخصصان تعلیم و تربیت فراهم می‌آورد. همچنین منبع خوبی برای والدینی که درصدد یافتن پاسخی برای مشکلات اجتماعی فرزندانشان هستند. در این کتاب سعی شده، ضمن توضیح ماهیت این دو اختلال، زمینه مشکلات اجتماعی آن‌ها نیز تبیین شوند. در کتاب حاضر، اطلاعاتی را درباره توانایی اجتماعی افراد... ادامه ›

کتاب اثر 56 روز تمرینات ترکیبی بر تعادل ایستا و پویا کودکان استثنایی

• نویسنده: روشنک نجفی

کتاب اثر 56 روز تمرینات ترکیبی بر تعادل ایستا و پویا کودکان استثنایی نوشته‌ی روشنک نجفی، کتابی است در رابطه با برنامه‌های تربیت بدنی برای کودکانی که نقص‌های ادراکی - حرکتی دارند. به اعتقاد اغلب متخصصان، برنامه‌های تربیت بدنی برای کودکانی که نقص‌های ادراکی - حرکتی دارند، باید ساختاری منسجم داشته و با نیازها و مشکلات آن‌ها متناسب باشد. ویژگی کودکان دارای ناهنجاری‌های حسی - حرکتی این است که اغلب... ادامه ›

کتاب اختلال های روانی حرکتی مفاهیم: نظریه ها، تشخیص و درمان

• نویسنده: لیلا قاسمی داوری

حرکت یکی از جنبه‌های رفتار هر موجود زنده بخصوص انسان است. در پاره‌ای از موارد، رفتار حرکتی آدمی با نقاب غیر عادی ظاهر می‌گردد. مشکلات و اختلال های حرکتی علل و دلایل مختلف دارد. در این اثر کوشش شده است ابتدا اختلال های حرکتی بر بنیادهای شناختی، عاطفی و ارگانیک تبیین و توصیف گردد و پس از آن برحسب وضع موجود، امکانات تشخیص و درمان آنها مورد بحث و بررسی قرار گیرد. این اثر خاصه جهت دروس «اختلال روانی... ادامه ›

کتاب کودکان خردسال با آسیب بینایی

• نویسنده: الن تریف

کتاب کودکان خردسال با آسیب بینایی اثر الن تریف و رونا شاو، یک راهنمای عملی برای والدین، معلمان و افرادی‌ست که با این دسته از کودکان در ارتباط هستند و یا تربیت و آموزش آن‌ها را برعهده دارند. این کتاب حاوی تمریناتی مفید و در عین حال آسان، برای بهبود عملکرد بینایی کودکان در دوران خردسالی است. درباره‌ی کتاب کودکان خردسال با آسیب بینایی کودکانی که از اختلالات و آسیب‌های بینایی رنج می‌برند، نیازمند... ادامه ›

کتاب کفایت اجتماعی: کودکان با اختلال های رفتاری برون نمود و درون نمود

• نویسنده: سعید رضایی

گفته می‌شود که دلیل عمده ارجاع تعداد کثیری از کودکان به مراکز بهداشت روانی، مشکلات رفتاری آن‌ها می‌باشد. اختلال‌های رفتاری دوران کودکی و نوجوانی، عموماً در دو دسته اصلی؛ اختلال‌های برون نمود و درون نمود طبقه‌بندی می‌شوند. اختلال‌های برون نمود، در برگیرنده دو گروه رفتارهای قانون شکنانه و پرخاشگرانه می‌باشد. این اختلال، به عنوان اعمال و رفتارهایی مخرب و مقابله ای همراه با پرخاشگری شدید توصیف... ادامه ›

کتاب کودکان پیش دبستانی با آسیب بینایی

• نویسنده: مریم اصغری

گروهی از کودکان نابینا زمانی که به سن مدرسه رسیده و وارد مدرسه می‌شوند، فاقد مهارت‌های لازم ابتدایی هستند، مثلاً هنوز نمی‌توانند لباس خود را بپوشند، از پله‌ها بالا روند، یا حتی راه رفتن معمولی را هم با اشکال انجام می‌دهند. این مسائل به خاطر کمبود تجربه و بی‌اطلاعی اولیاء و مربیان در مورد آموزش این کودکان در سنین قبل از مدرسه و عدم آموزش صحیح جهت‌یابی می‌باشد، یا این‌که کودکان در سن 4 یا 5 سالگی... ادامه ›

کتاب نابینایی و کودکان رویکرد افتراقی

• نویسنده: دیوید اچ وارن

نابینایی و کودکان: رویکرد افتراقی (بررسی فرآیندهای تحول روانی در نوزادان و کودکان نابینا) مقوله‌ی نابینایی و تأثیر آن بر تحول کودک امری است که شاید مورد غفلت قرار گرفته است. اثر حاضر با اینکه سال‌ها از تألیف آن می‌گذرد، اما برای جامعه‌ی روان شناسی ما به ویژه فعالان حیطه‌ی تحول، مطالبی جدید به همراه دارد. رویکرد این اثر همانطور که خود مؤلف در مقدمه‌اش به تفصیل به آن پرداخته است، بر موارد خاص... ادامه ›

کتاب PDF مدلی برای راهنمایی معلمان در شناسایی و آموزش دانش آموزان مستعد در مدرسه

• نویسنده: راث تارگت

کتاب مدلی برای راهنمایی معلمان در شناسایی و آموزش دانش آموزان مستعد در مدرسه بر اساس الگوی افتراقی گانیه که بین ماهیت تیزهوشی و استعداد تفاوت قائل است طراحی شده و می‌تواند به عنوان درسنامه دوره‌های ارتقای حرفه‌ای معلمان و مدیران مدارس استفاده گردد. تحقیقات در زمینه روانشناسی و آموزش دانش‌آموزان تیزهوش در طول تاریخ همیشه مورد اهمیت بوده است، به ویژه جوامعی که به اعتلا و پیشرفت خود توجه دارند، به... ادامه ›

کتاب PDF روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی

• نویسنده: اکرم پرند

کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی نوشته‌ی محسن شکوهی یکتا و اکرم پرند، نخست شما را با تاریخچه‌ی آموزش ویژه در کشورهای گوناگون آشنا می‌کند، سپس به بررسی ویژگی‌های مختلف افراد ناتوان، تیزهوش و در معرض خطر می‌پردازد. با توجه به افزایش روز افزون حجم دانش و پژوهش در زمینه‌ی تعریف، طبقه‌بندی، ارزیابی، تشخیص و از همه مهم‌تر آموزش کودکان استثنائی، نیاز به تألیف آثار به‌روز کاملا احساس می‌شود. با... ادامه ›

کتاب کفایت اجتماعی: کودکان با ناتوانایی های یادگیری

• نویسنده: کلیکمن

کتاب حاضر درباره توانایی اجتماعی دانش آموزان با ناتوانی‌های یادگیری (کلامی و غیرکلامی، اطلاعات مفیدی را برای درمانگران بالینی و متخصصان تعلیم و تربیت فراهم می‌آورد. همچنین منبع خوبی برای والدینی که درصدد یافتن پاسخی برای مشکلات اجتماعی فرزندانشان هستند. در این کتاب سعی کردم، با آوردن نمونه‌های موردی، کوشش‌ها و موفقیت‌های دانش آموزان با ناتوانی‌های یادگیری گوناگون را به تفصیل توضیح دهم. این... ادامه ›

کتاب کفایت اجتماعی کودکان تیز هوش و عقب مانده ذهنی

• نویسنده: کلیلمن

کتاب کفایت اجتماعی کودکان تیز هوش و عقب مانده ذهنی درباره توانایی اجتماعی کودکان، اطلاعات مفیدی را برای درمانگران بالینی و متخصصان تعلیم و تربیت فراهم می‌آورد. همچنین منبع خوبی برای والدینی که درصدد یافتن پاسخی برای مشکلات اجتماعی فرزندانشان هستند. در این کتاب سعی کردم، با آوردن نمونه‌های موردی، کوشش‌ها و موفقیت‌های کودکان با اختلالات گوناگون را به تفصیل توضیح دهم. این کتاب به منظور ارائه یک... ادامه ›

کتاب کفایت اجتماعی: کودکان مبتلا به بیماری های حاد و مزمن

• نویسنده: سعید رضایی

کتاب حاضر چالش‌های کفایت اجتماعی پیش روی کودکان مبتلا به اختلال‌ها و بیماری‌های اکتسابی و مزمن را مورد بحث قرار می‌دهد. با این‌که اختلال‌های بی شماری وجود دارند و در این کتاب امکان پرداختن به همه آن‌ها میسر نیست، اما بدون تردید دراکثر افراد مبتلا به این اختلال‌ها، مشکلات روانشناختی، مشکلات اجتماعی و نقص در کارکردهای اجتماعی قابل ملاحظه است. بطوری که در بررسی‌های ویتچن (2011)، کسلر (2012)، گلدبک،... ادامه ›